志愿服务人物 | 徐玮悦：与“沿”途的美好不期而遇

传红色基因，承国脉担当，播未来希望。2022年7月，南京邮电大学第24届研究生支教团20名成员先后奔赴四川大竹、青海西宁、新疆石河子、贵州沿河四地五校开展支教服务。他们始终牢记加入研支团的初心，践行“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事情”的青春誓言，积极投身教学一线，竭尽全力转变角色、了解学生、适应节奏，用实际行动书写着南邮研支团的奉献与担当，立志把论文写在祖国大地上。今天，让我们走近贵州分队的徐玮悦老师，看看她美好的“沿”途故事，共同感受她充满爱与希望的支教历程。

徐玮悦，女，汉族，中共党员，管理学院2018级本科毕业生，南京邮电大学第24届研究生支教团成员，现服务于贵州省铜仁市沿河土家族自治县板场镇初级中学。大学四年期间，曾获“挑战杯”竞赛红色专项活动全国三等奖，江苏省省级优秀学生干部；校“优秀共青团干部”、校“优秀学生干部”、校“优秀青年志愿者”等奖项，曾组织参加多项社会实践、校园志愿服务活动，在实践中加强磨练、增长本领，书写自己的青春故事。

2022年的夏天，独特，难忘。我们走出大学校园，暂别学生时代，跨越山海，走进充满故事的支教地，走进贵州少年们的中学时代。希望以己微弱之光，守护爱和希望；也能与少年们一起成长，各自发光，顶峰相见。

早在2019年，我与贵州就结下了不解之缘。时间拉回到大一的暑假，作为“柚子青年”团队的一员，前往贵州开展了为期半个月的暑期社会活动。那时，第一次见到贵州的大山，感受到贵州的独特之处，了解到单纯可爱孩子们身后的家庭。时至今日，仍记得他们下雨天走一两个小时的山路来找我们的情景，记得在得知我们要离开时他们依依不舍的眼神。也是在那时，跟辅导员聊了很多，开始慢慢得知研究生支教团，从那时起，想进入研究生支教团的种子开始慢慢生根发芽。在2021年的9月，得知自己入选研支团后，心情却是十分复杂，既激动又惶恐——虽循着梦想进入了研支团，但肩上也多了一份沉甸甸的责任。或许一切都是最好的安排，机缘巧合之下我又回到了贵州。于是在书记老师们的护送之下，在哥哥姐姐们的关心之中，我也开始了我的支教之旅。

追着自己心中的向往，来到了沿河土家族自治县的板场中学。第一次接触到学校的孩子们，是暑假开展“强国有我 ‘核’你一起”以及七彩假期活动时，我们给学生讲核工业、讲邮电通信史、讲高效学习法……与学生拍下了第一张合照，从那时起，也与同学们开始了心与心的联系。

开学后，我成为了一名七年级的历史老师，历史本身的厚重已然让我敬畏，对于刚刚进入初中校园的孩子们而言，历史更是一门全新的课程。而我内心深处也希望能够成为同学们喜欢的，并且能教好大家的老师。所以我秉持着“用一个个历史故事的点，拉起历史长河的线，以点连线，以线穿点”， 让学生在故事中学历史，讲历史，感受历史的魅力。

但是当新鲜与好奇褪去，随之而来的是混乱的课堂纪律与并不理想的成绩。我找到调皮的学生，与他们谈心，用信任和认可打开他们小小的内心世界。后来当看到调皮的学生认真背书，甚至帮我维持课堂纪律时，突然一股暖意涌上心头——原来他们需要认可与鼓励，原来孩子们会把我的话放在心上。为了让学生们学好历史，我查阅资料，认真备课，去感受历史组各位优秀前辈的课堂，积极向老师们请教。在历史课上，带领学生领略秦汉的雄风，一睹唐宋的盛世，看硝烟弥漫，锦绣繁华。看到平均分一栏的数字不断变大，看到班上学生历史考了年级第一，听到学生说“老师，我又进步啦”，原来心情是如此复杂又激动。

这学期我新增加了一个八年级的班级，面对一个全新组合的班级，强烈的不安席卷而来，我不断问自己：“之前有更优秀的老师教过他们，他们会喜欢我吗？会排斥我吗？”但是课堂上专注的眼神，积极的回应驱散了我内心的焦虑。在别的老师外出培训时，他们会说“老师你能不能帮我们上课呀”，在月考成绩出来后，会有学生带着愧疚与承诺跟我说“老师，我这次没考好，但我下次一定会考好一点。”我一一回应，与他们达成约定，也静待花开。

何其有幸，能成为他们的老师，手握三寸粉笔，站上三尺讲台，是我的工作日常，却承载着孩子们的梦想与未来。我愿努力变成孩子们心里那颗种子的灌溉者，帮助他们开出梦想的花。

以青年之力，尽力之所及，为乡村科普着笔增色。教学之余，我们开展一系列科普志愿项目，举办支教学校的首届科技节，拓宽孩子们探索世界的眼界；为安置点的孩子们科普，赋予孩子们探索世界的思维。他们从惊叹、询问“老师这是什么呀？”到独立完成作品，我们看到了他们求知的眼神，对未知世界的好奇，也渐渐看到了这些活动的意义，我们就像是牵引着他们走向科学世界的一双手。甚至对于安置点的小朋友而言，我们还带去了陪伴，在我们离开的时候，他们真诚地问：“老师你们之后还会来吗？”“老师你们能不能下周就来啊？”原来，对于小朋友而言，我们是如此温暖的存在。让孩子们对科技由好奇心产生兴趣，由兴趣变化成梦想，并一步一步地去实现梦想，我们需要做的还有很多。作为一名支教老师，或许我也只是星星之火，但是研究生支教团的成员们一起，代代相传，不断接力，相信星星之火终成燎原之势。

我们在彼此的生命中相遇，留下印记，温暖着、丰盈着彼此的人生。我想，这也是我们忙碌的日子里看得见的、独特的意义和价值吧。

我们在时光中行走，也在时光中收获、成长。一路以来，我感受到了诸多关心、温暖与爱意。“老师，你是不是感冒了”“老师，这是送给你的”“老师，好久不见，我们好想你啊”“老师你会一直教我们吗”“老师好”……生病时的关心，教师节的玫瑰花、贺卡，抽屉里的糖果，细心包好的糖葫芦，亲手编织的手链，假期的思念，不舍的询问，热情的呼喊……句句话语，点点惊喜，爱意不止，饱含最真挚的感动。学生们像一颗颗繁星，闪烁着青春的光芒，明亮，耀眼，用一次次不经意的爱与善良，照亮我的支教时光。

山水一程，三生有幸。上一届的哥哥姐姐们给我们打下了坚实的基础，树立了榜样，我们接过接力棒，继续一起在青春的赛道上奋力奔跑。于我而言，贵州分队像家人般一样，我们一起承担，一起分享，也让忙碌的日子里多了数不尽的快乐，刻下了我生命中一段专属的难忘记忆。

循梦之所往，追心之所向，尽力之所及，得吾之所愿，与“沿”途的美好不期而遇。支教这一程，有喜有忧，是付出，也是成长，是奉献，也是收获。如今支教的路程已过半，我们志愿的脚步未停，青春的支教故事未完待续，我相信，脚下有路，心中有光，生命终将继续绽放。

自2014年实施“邮青春 邮梦想”研究生支教团项目以来，我校项目办将其作为共青团服务党政中心工作、提供人才支撑、密切联系青年的重要工作，累计派遣81人赴四川、青海、新疆和贵州等服务地开展支教志愿服务。我校项目办始终以实践育人为方针，以奉献西部为宗旨，引导研支团志愿者践行“为党育人、为国育才”的教育理念，坚持做到有制度、有阵地、有活动、有保障，努力把研支团项目打造成为大学生思政教育的新阵地、志愿精神传承的新途径、实践育人的新载体和助力乡村振兴的新舞台。

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图文：南邮研支团

编辑：徐玮悦

校审：闻友龙 赵俊豪

责编：李  伟