新刊速递｜华东师范大学学报（教育科学版）2018年第六期

华东师范大学学报（教育科学版）

       2018年 第六期        

  特稿  

顾建军

技术的现代维度与教育价值（1）

  专题：当代技术教育的理论与实践 

特约主持人：顾建军

徐金雷

技术的默会知识及其实践培育（19）

张沿沿 顾建军 徐维炯  陆叶丰

对我国8省市区义务教育阶段学生技术素养的调查与研究（29）

庄腾腾  谢晨

我国中小学生技术素养测评工具设计探析——基于国际科学与技术素养测评框架（42）

  基本理论与基本问题  

[德]底特利希·本纳  顾娟  彭正梅

童年并未消逝：迈向支持自主性的现代教育（54）

姜勇  柳佳炜  戴乃恩

论教育研究的现象学范式与实证主义范式的差异（61）

彭韬  林凌

赫尔巴特的性格形成理论研究——基于教育学与伦理学相互关系的视角（69）

舒志定

马克思对教育正义理论构建思路的变革（77）

申国昌  程功群

中国特色新型教育智库的角色定位及建设路径（85）

郑昀 徐林祥

语文美育学的学科性问题研究（93）

  调查报告  

李莉莉 关宏宇   [美]罗斯高

学校层面的支出和学生学业表现的相关关系——基于西部贫困农村地区的实证研究（100）

   教师队伍建设  

魏戈  陈向明

教师实践性知识研究的创生和发展（107）

  高等教育  

王富伟   阎凤桥

独立学院组织种群的制度起源（118）

教育法治

胡劲松

德国义务教育立法：主体、内容及其特征——基于各州法律的文本分析（135）

  国际对话  

赵凌云  李沐慧   [美]路易丝•威尔金森  

数学学习中“数学表达”的前沿研究——赵凌云、李沐慧与路易丝•威尔金森(Louise Wilkinson)的对话（144）

权威发布

经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）

教师工资如何演化，他们与受过高等教育的工作者相比又如何？（150）

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