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学渣逆袭却放弃哈佛,为了让打工子弟融入北上广,她立志要像做世界500强那样做公益

2017-06-26 科学公益 益美传媒

高考英语,她只考了80分

四年后,她被哈佛、斯坦福等名校录取

本来可以就此走上人生赢家之路

但她转了个弯,跑来做公益


张碧巍

用做世界500强企业的信念和标准

和国内外顶尖学府出身的90后团队

创立音画梦想公益机构

成为三一基金会E掘行动首批资助伙伴


NO.1


南城根儿长大,张碧巍身上有股北京大妞的“飒”劲儿,傲气、勤奋、不服输。


因为英语拉分,她高考连续考了两年,仍然与北大擦肩而过,进入首经贸大学读工商管理。大学第一年,好多人还在迷茫期,她已经开始拼命找实习、做社团活动,余下的时间还要用来学英语。



在实习公司,按规定给客户打电话,别人看打完了多少,她要求自己打成功了多少。


四年后,GMAT考试满分800,她考了770,还拿到了哈佛、斯坦福、康奈尔等四个美国常春藤名校的offer,作为毕业生进入学院首批“名人堂”榜单。



凭着自己一路逆袭的大学四年,未来选择出国留学还是进入名企,都顺理成章。但张碧巍GAP了一年后,选择了和朋友一起接手学姐留下的志愿项目,正式创立“音画梦想”。


放着世界上最好的大学不上,为什么要做这件事?


NO.2


第一次做大学生志愿者,张碧巍去的是一个北京城郊的打工子弟社区。眼前的景象让她心情凌乱:从地铁终点站再坐公交车,下了车走进七拐八拐的小路,一片低矮杂乱的平房,空气里飘着微微刺鼻的味道,破旧的小院里有孩子打闹的声音。


这里和仅仅十几公里外的高楼大厦,硬生生地相隔成两个世界。




2014年,全国流动儿童规模达到3681万,尤其集中在北京、上海和浙江。上海市每10个孩子里面就有4个是流动儿童,北京和浙江每10个孩子里面有3个是流动儿童


他们中有很多只能进入民办学校排名末位的公办学校,并且由于户口、学籍问题,他们不得不面临升学机会狭窄的挑战。


2015年,全国打工子弟学校有200万在校生。这些民办打工子弟学校,实际上和农村学校一样,存在教师数量有限师资薄弱的问题。



孩子们随父母来到城市里,却一样生活在“城中村”,在城中“村校”接受教育。这公平吗?


读到初中毕业,很难继续在城市升学,基础教育也没有提供其他出路,很多孩子直接就从打工子弟变成了“打工仔”,教育无法促进代际传递问题解决。这是我们期待给孩子们创造的世界吗?




NO.3


如何真正关注和帮助流动儿童,解决他们的教育问题?


张碧巍找到的方式是,招募优秀大学生志愿者,向一线城市的流动孩子们提供艺术综合课程,让他们能够培养课堂教学以外的能力和素质,更加积极主动地面对和解决生活中的困难和挑战,更好地融入城市。



研一的白淑佳来自华东师范大学教育学专业,成为音画志愿者之后,她遇到了一个因为爱吵闹被边缘化的小男孩。当所有人都不愿意跟他同一个组的时候,白淑佳走到他身边说,我和你一个组,咱们要一起完成画画的任务。


下课时,小男孩问白淑佳:“老师,我可以把我们一起画的这幅画带回家吗?”得到肯定答复,这个小男孩愣了好久,突然非常认真地亲吻了一下这幅画。


那一刻,再“”的孩子也露出天使般的笑容。


在音画的课堂上感受被关注被肯定,体验平时学校里学不到的3D艺术画、泥塑制作、皮影戏表演、戏剧表演等课程对这些孩子们来说,弥足珍贵



张碧巍说,要把音画做成代表性的流动儿童服务机构,她做到了。


截至2016年底,音画梦想在北京、上海地区36所打工子弟学校及社区开展艺术综合课程。6年内,服务超过20万人次流动儿童。


NO.4

音画梦想的“雄心”,不止于此。


这支团队的人才阵容堪称“顶级配置”,他们平均年龄不到24岁,来自哈佛大学、威斯康星大学、北大、人大、北师大等国内外顶级高校,从本科到博士,张碧巍称他们都是音画梦想的“合伙人”。



从项目设计到志愿者管理,再到项目评估,这支团队都以学霸精神死磕他们想探究,音画梦想形成的这套模式,对孩子们究竟产生了哪些影响?有没有可能复制?


2016年,张碧巍带着音画梦想走上三一基金会“益想天开”公益路演的舞台。这是一次难得的机会,让项目直面公众的体验和审视。


结果音画梦想不仅获得了当天的人气爆棚奖,还成功获得三一基金会E掘行动首批资助。



三一基金会的项目官员说,音画团队的专业程度令人印象深刻,他们邀请了理论和实践并重的团队参与教材的编写,还有一套标准化的志愿者管理体系。更重要的是音画从创立初期,就尝试使用科学评估的方式,检验和优化一个公益项目的影响力。


能够成为行业标杆的机构,这是三一基金会对音画的认可和期待。




在三一基金会E掘行动的支持下音画梦想从去年开始,着手完善项目影响力评估体系。团队翻遍了3800多篇流动儿童研究文献,找到100多名心理及教育领域的专家,一个个打电话、发邮件、登门拜访。


目前成立的项目评估团队,联合了北师大教育学和心理学、北大社会学、华东师大教育学、人大社会学等10余所院校专家,他们对项目前后期的儿童心态开展测评,设立对照组,进行数据分析。


“其实我就像是音画里专门搞产品的,下一步,评估分析的结果,就可以帮助继续优化音画现有的模式。我们优化了,才有可能推荐复制到更多地方。”张碧巍说。




NO.5

数据之外,音画相信,“教育的改变从来都是一点点,就是这一点点,也值得我们坚持下去”。


音画梦想的志愿者曾遇到过一个先天智力不足的孩子,第一次上课见面,老师提问之后,这个孩子悄悄地拉了助教志愿者的衣角,磕磕绊绊地说:“我知道孙如(悟)轰(空)是怎么出生的。”



音画志愿者耐心地蹲下来,听他认认真真地讲了10分钟,还给了他一个大大的拇指和微笑。之后的课程里,音画志愿者只要看到小智举手,就请他上台发言。


学期最后一节课结束后,小智冲到志愿者老师面前,紧紧抱住哥哥姐姐们说,谢谢你们来给我上课,教我艺术,给我表现的机会。



终有一天,音画梦想的这些孩子们,他们成了这些大城市的一员。无论从事什么样的工作,可能是快递员,或者是在花店打工、工地上干活,当你经过他们身边,他们抬起头,都是一张明亮而微笑的脸,他们昂首挺胸,眼睛里有光


这就是我们所梦想的一切了。




问答

Q&A

专访音画梦想理事长 张碧巍

Q:作为三一基金会E掘行动首批资助机构,如何理解三一基金会倡导的“科学公益”理念?

音画梦想:公益不靠情怀,要探索专业的方法、专业的理念、专业的评估。音画梦想与三一基金会达成合作,正是基于对“科学公益”的认同。学习和借鉴公益领域前辈何进老师的观点,我认为科学公益就是要做到:

实事求是,保证项目透明、数据真实

参与式,对于音画来说,要影响流动儿童的教师、家长参与到教育中

创新性,能够根据评估反馈,调整改善方法

可复制、易推广,音画希望能够以开发公益产品的思路,支持更多机构、地区的流动儿童教育,甚至是留守儿童所在的乡村教育领域。

Q:音画梦想在志愿者管理、项目设计和评估上都搭建了较专业的体系,有什么可以分享的经验吗?

音画梦想:截止今年,音画梦想共有来自北京、上海,50所高校,超过36836人次的大学生志愿者参与。音画专门建立了自己的志愿者管理培养体系,建构优质志愿者脸谱用于笔试面试筛选,通过线上线下的培训交流活动、志愿者授课能力提升体验营、VIP志愿者活动、主题比赛等培养维护人才。

2016年,北京志愿者沉淀率为30%,上海志愿者沉淀率70%,个别学校甚至达到95%。音画自主研发并推出了志愿者线上管理系统1.0版本,目前能够实现志愿者报名、签到、活动反馈等工作全部电子化,北京上海的信息也可以共享。


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