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微关注 | 2022版本科人才培养方案这样改（2）——制定过程
为确保2022版人才培养方案制定工作有序开展，学校专门印发《关于制定2022版本科人才培养方案的工作方案》，从组织分工、结构要求、时间安排等操作层面细化实施流程、把控关键节点、确保工作实效。学校2022版人才培养方案由校长领导、分管教学副校长具体负责。由学校本科教学指导委员会指导、审定，教务处总体布置、组织、协调、落实，教学评估中心开展专业评估。各教学单位成立专门工作领导小组推进具体制定工作。本轮培养方案修订与改革关键是进一步全面提高人才培养和发展质量，尊重个性化选择，提供多样化路径。各专业要切实贯彻落实《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》及《成都信息工程大学关于深化改革提高人才培养质量的若干意见》等文件精神，坚持“以本为本”、推进“四个回归”，切实以提升人才培养质量为核心，全面深化教育教学改革，切实提升本科教学质量。
《工作方案》明确了本轮培养方案制定时间表、任务书，以确保工作质量与进度。各单位、各专业应于2022年2月24日前提交专业评估材料，及培养方案、课程教学大纲初稿；3月教务处、教学评估中心组织学校专业建设推进会（各学院汇报专业自评、专业规划、培养方案制定等工作）、组织学校教学指导委员会审议培养方案初稿；3-4月各学院完善培养方案、课程教学大纲；5月15日前各学院提交22版培养方案、课程教学大纲定稿。教务处汇编、印制，领导签发后执行；6月初各学院按照22版培养方案上报2022级教学计划。
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内容来源｜教务处