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今日首映!湖工版《神奇动物在哪里》

抬头 俯首

随处可见它们的身影

或是在草坪上

或是在马路旁 

甚至出现在教室和寝室里 

                    

湖工不仅有迷人的风景

还有成为了风景的它们

它们是

······


 鸟 


提起鸟

你会想到什么?

是“众鸟高飞尽,孤云独去闲”

是追逐,飞翔,拼搏

还是在不甘的日子里的翘首企盼






它应该是上帝派来的天使

它爱你胜过爱自己

它出现在湖工的每个角落

阳光下奔跑的它们

也会让我们暂时忘却烦恼






总有只小猫会偷偷溜进你的寝室

用它的呆萌骗吃骗喝

还会潜进教室认真的听课

当一回学霸喵





你以为湖工只有这些

不不

(多图预警,注意查收!)






偌大的校园里

除了师生 还有它们

这些小动物也陪我们走过了一个个的春夏秋冬

让学校增添了更多的情怀




是不是也好想养个小动物

陪在身边一起生活

但学校明确规定:禁止学生饲养宠物

因为......

(敲黑板啦!!!)


01

不懂科学饲养//宠物需要定期清洁和清理排泄物,需要定期免疫驱虫,否则小动物可能会得病,甚至传播病菌或寄生虫。而学校是一个人口密集的公共空间,一旦处理不当会酿成严重后果。//


02

对他人的打扰


//

大学生养宠物很有可能打搅他人的学习和生活,还可能存在许多意想不到的安全隐患。而且公共意识是当代大学生应有的基本素养,在公共环境里要考虑到他人的合法权益。

//


03

无法负起责任//

养宠物不是定期给宠物投食这么简单,宠物也是生命,你需要考虑很多事情,需要负起很多责任,而大学生是没有太多的时间和金钱精力来照顾宠物,不要把宠物当做你的玩具。

//



毕业季,流浪记

它们是被我们遗弃的流浪儿

被我们以“喜欢”之名带到这个地方

再以“无法带走”的理由遗弃在这里

慢慢的它们身上的毛色变得混杂暗淡

开始在雨夜里四处流离

扒着垃圾桶左右张望


所以,别再以爱之名

捆绑动物

也许它们只是我们的过客

我们却是它们的一辈子

如我们一起去寻找学校里的动物

安静的当一个旁观者


往期精彩


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出品 | 全媒体中心新媒体工作室

本期编辑 | 雷鑫

审核编辑 | 余莹

图片来源 | 新媒体工作室摄影部


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