学习不好，不是合格的学生干部！
所有美好，都不负归期
选一种姿态让自己活得无可替代
没有所谓的运气，只有绝对的努力
杨枫同学的努力
在这个夏天
终于换来了甜蜜的果实
个人简介
杨枫
文学与新闻传播学院16级汉语言文学专业学生。以初试专业大类（中国语言文学类）总排名第七，考研方向（现当代文学）排名第三，复试专业大类总排名第八，考研方向排名第二的成绩考取中南财经政法大学。
在校经历：
大一上学期参加院学生会、青年志愿者协会、大一下学期参加校新闻中心成为通讯员、大二成为文学院寝管会主席。
获奖情况：
优秀青年志愿者、优秀栋层长、三好学生标兵、校一等奖学金、国家励志奖学金、优秀毕业生。
01
梦想的种子萌发
考研是个陌生又熟悉的词汇，她说自己刚入学时看着光荣榜上考研成功的学长学姐，感觉他们很厉害， 就在心底里萌发了向他们学习的想法。
“学习自己的专业后，我对专业有更多的了解，感觉到汉语言文学是很有趣的一门学科， 更加坚定了我考研的想法，想要继续深造。”
或许有同学会好奇杨枫同学为什么会选择汉语言文学专业，让我们来听听她是怎么说的：
“当时报专业的时候对汉语言文学并不了解，只以为是高中语文的样子，读读文言文，写写作文，为了逃避数学所以来了汉语言专业实际上有点稀里糊涂的。后来上了课，逐渐被汉语言文学所吸引， 老师们上课旁征博引，滔滔不绝，对学生细致的引导都激发起了我对于这门学科的喜爱。”
02
认真规划、整装上路
关于择校，她有明确的选择依据。
她认为择校是一个大问题，一般考虑的因素有“院校所在城市喜不喜欢”，“今后想留在哪发展”，“院校难度如何”等等。
“对我来说， 院校难度如何是首要考虑因素 ，因为这直接决定了我能不能够考上。我选择院校的原因很简单：离家近、难度上自己认真准备就能有较大的把握。中南财经政法大学是我力所能及范围内最向往的学校。”
对于选择学校的问题，她的建议如下：
·首先要对自己的学业基础和学习能力以及韧性等方面有一个大致的评估
·多咨询老师
·可以在考研帮或是QQ群找找目标院校的学长学姐咨询经验
03
披荆斩棘、勇敢追梦
考研的过程是漫长的，首先是要有一个好的自我状态。
“我是晚起星人，一般到七点钟以后起床才会精力充沛，一开始看到别人六点钟起床背书就很焦虑，后来慢慢明白了，适合自己的才是最优解。”
杨枫曾发过的微博
考研是一场持久战，时间的规划很重要。
在备考过程中，她努力做到：规划好学习的时间，均衡好每一个科目，平衡学习与生活。
备考过程，她的建议是：
·读书的时候一定要专心，要随着每一个文字去深入思考，加深知识点的联系。
·因为是文科，就算一开始读不明白教材，多重复，多联系，就一定会有新的收获。
·在精神疲惫的时候，可以跟好朋友聊聊天，去操场散散步，适当放松一下。
尽管有良好的状态、合理的时间安排，但我们知道，考研路上压力是必不可免的。
那么，如何调节、缓解压力呢？
“找到自己的爱好呀，我喜欢画画，听音乐，还会去操场跑步～压力太大的时候可以先缓解一下自己的情绪，找好朋友聊聊天，听听音乐，或者干脆睡一觉， 只要是自己喜欢的事情都能够缓解压力，在心情平复之后可以反思一下自己焦虑的原因，是复习进度慢，还是哪个知识点没有掌握好，多找找原因，然后再有针对性地解决。”
杨枫的绘画作品
老师、家长、同学的帮助与鼓励，让她感到更加自信。
她说：“其实我的心态很差，复习到最后的时候一度不想去考试。” 后来老师鼓励她：“没上战场之前不能否定自己。”老师的鼓励让她重拾信心。
她与研友小伙伴携手共进。一起分享考研资料，在冬天回宿舍的路上，顶着月光彼此提问专业知识，相互鼓励。
与研友一起分享考研资料
爸爸妈妈也非常地支持她 。
“我在考试前一天，给家里打电话，说考不上怎么办呢，你们可能要做好准备再支持我一年，然后爸爸妈妈说没关系，不要有负担，尽力而为，大不了再来一年。 突然觉得，自己有一个坚强的后盾 。”
04
不惧将来、不负韶华
对于未来，她已经有了自己的规划。
新的旅程，她希望自己能够多读书，多向老师学习专业知识。除此之外，由于杨枫去年已经决定考研，没有参加很多的招聘会，对于专业的就业情况还不够了解，职业规划不清晰，所以杨枫希望自己能够在今后三年里多加了解和学习。
她对自己未来的期望是：希望自己能够继续克服胆怯，抓住接下来的三年时光，不负韶华。
（右边为杨枫）
05
回顾湖工之旅
大学四年有很多令杨枫难忘的镜头。让她印象最深的还是湖工美丽的风景和充满人文关怀的环境。
她很喜欢拍天空，拍晴天的天空，拍阴雨的天空，拍傍晚的天空，越拍越觉得，自己的大学很好看。
她拍过的天空
在平时的学习和生活里，遇到困难时，老师都会尽力帮忙，同学也挺好相处的，这让杨枫感受到了湖工的人文关怀。
杨枫说，参加学生会和新闻中心使她改变了很多。
“我以前是很内向的人，不敢在公众场合讲话，甚至有时候上课回答问题都不敢举手。参加学生会，第一关就是面试，随后留任部长，和部门其他伙伴在新生见面会上介绍寝管会，后来自己组织活动，有校级的，院级的，都在很大程度上让我更加大胆地去解决问题。”
在新闻中心，杨枫会在全校老师的会议上拍照记录，也会单独采访教授，渐渐地，她从一开始的摄像机都不会拿，到能够和采访小伙伴一起独立地完成一次采访任务。 她的成长，所有人都看在眼里 。
杨枫很感谢学生会和新闻中心，她认为 这些经历很大程度上锻炼了她面对重要场合时的反应能力和自己的协调能力 。
（第二排右边第四个为杨枫）
“这四年里我收获了很多，湖工是我前12年上学生涯的结果，也是我今后三年上学生涯的起点。在这里，我和同班同学一起完成作业，在操场迎着微风做游戏，参加了青协、学生会、校新闻中心，遇到很多可爱且优秀的同学，她们都充满青春的力量，在学习上，我很幸运，遇到一群敬业负责的老师，传授给学生知识但又不仅仅传授知识，在生活上也给了我很多的关心和帮助， 我很感谢在湖工的四年。”
“但也有一些遗憾，就是没能在大学一开始就认真学习，书读的少，很多专业知识掌握得不够牢固，也没能在大学里克服心里的胆怯，多做一些尝试。”
06
致学弟、学妹们
“希望学弟学妹抓住大学时光，充分享受在母校的生活，学好专业知识的同时，找到自己的爱好。”
“我是汉语言的，具体的 建议 可以说一下。专业课上一定要跟随老师讲课内容走，课下自己多阅读书籍，有了疑问可以多和老师交流，老师们很乐意学生能够发现问题，有自己的思考，文学作品尽力多读，理论书籍更能帮助开拓视野，不要仅仅局限在文学领域，可以根据自己的兴趣看一看其他学科领域，图书馆是资源宝地，学校还给我们购买了万方等资源，用校园网就可以登录获取。 每个人都有自己的爱好和发展道路，在没有确定好自己道路的时候，多读书一定不会错，参加实践活动的同时不要忘记读书喔！”
努力终会有结果
祝福每一个努力追梦的人
不论是要离开湖工继续追梦的杨枫
还是正在看这篇文章的你
前路皆热土
所遇皆挚友
防疫知识小黑板
新型冠状病毒感染的肺炎的传播途径：
直接传播、气溶胶传播、接触传播。
直接传播是患者打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫被近距离接触者直接吸入，导致感染。
气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
接触传播是飞沫沉积在物品表面，通过接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。
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出 品 | 全媒体中心新媒体工作室 本期编辑 | 邓智霖 本期采访 | 刘 慧 审核编辑 | 冯安琪 图片来源 | 杨 枫