学长对你说｜21级吴冠霖：学会规划，明确方向；开放主动，拥抱生活

向阳花开，金秋起航。8月底，香港中文大学（深圳）通信工程理学硕士项目2023级新生正式报到。在入学仪式上，来自通信工程理学硕士项目的2021级学生代表吴冠霖同学，讲述了自己和港中大（深圳）的邂逅，并分享了他过去两年中学习生活的感想、成长以及收获，给予了师弟师妹们多方面的建议，鼓励大家在未来两年的学业中“学会规划，明确方向”，在日常中“开放主动，拥抱生活”。

吴冠霖

学院：理工学院

专业：2021级通信工程理学硕士

书院：祥波书院

本科毕业院校：中山大学

读研期间参与的实践/课题：

华为5G系统节能资源配置课题

吴冠霖同学演讲全文

老师同学们大家好，我是21级通信工程理学硕士项目的吴冠霖。很高兴今天能够在这里与各位23级的硕士新同学来分享我这两年的感想、成长以及收获。

刚走上台的这一刻还有点不太适应，因为两年前的我同样在这里作为新生参加迎新活动。那个时候我就和大家现在一样，对这个大学充满好奇，对新的学习、新的生活充满了想象。我非常理解大家当下的心情，了解大家在当前的阶段最关心什么问题，所以我的发言不会是废话文学，请大家放心。

首先我想跟大家分享我的读研动机。我相信今天相聚在这里的每一位同学都十分优秀，大家来自国内“985”、 “211”以及海内外的顶尖学府，都希望通过深造来不断提高自己的竞争力。这几年我们有目共睹各行各业的内“卷”以及就业形势的严峻。对于2023届的本科毕业生而言，仿佛不能由我们自己选择就业或是读研，因为唯有不断提升自己的学历来对抗这个时代的变化，我们才能够站稳脚跟。21年的我同样面临就业还是读研的选择，本科阶段的实习经历让我感觉到，如果我马上就业，似乎我所学的知识只能让我在比较普通的岗位完成比较浅显的工作，这并不是我想要的。我希望能用所学去参与一些更有意义的事情，因此我选择了读研。我猜测各位在座同学有的会是因为不满足于当前阶段的工作薪酬而读研、有的想要提升学历参加国家体制事业工作而读研或者有的还在迷茫不知道想做什么，其实这都是我们每个人必经的阶段。我希望接下来的分享可以帮助大家快速摆脱过渡期的迷茫，指引大家更好地计划未来两年的学习生活。

“学会规划，明确方向” 是我对这两年学习与科研经历最大的体会。虽然每个同学读研的动机不尽相同，但是在最初的阶段，我们应该经常思考的问题就是我们的发展方向应该是什么，以此来规划我们未来的学习。当然我们不可能在短短几天内就给自己确定未来20年的发展方向，但是我们应该通过不断地思考和实践来摸索适合自己的发展方向。倘若你计划两年后投入企业工作，在校期间你可以多接触就业的信息，学习就业的相关技能。学校在就业上为大家提供了很好的平台，校内专设部门“职业规划发展处（CPDO）”会为同学们提供实习就业招聘以及企业交流活动的信息。项目组的老师也会经常在群里给同学们分享各种实习和就业信息。同时，在选课上，我们可以适当侧重编程类、工程类的课程，来提高自己的编程能力。大家要充分利用好学校给予的平台和课程资源，提高自己在秋招赛场上的竞争力。如果计划两年后继续深造读博，同学们可以参与项目课程提供的课程：研究项目（Research Project)，与教授深入交流并积极参与科研训练。理工学院的师资十分深厚，我想这点大家在以后的课堂中可以逐渐体会到。我十分鼓励大家积极主动参与科研，主动与教授进行讨论，这会让我们收获巨大。同时，校内时常举办各类、各学科、各方向的学术论坛和学术讲座，同学们可以抓住机会积极参与，在了解前沿科学的同时，也可以近距离和大牛教授交流。我也相信很多同学还在犹豫，尚未确定自己的目标，我建议这类同学当下应该多与老师沟通，多和同学交流。开学后，繁忙的课业和纷杂的事项时常会打乱同学们的计划和节奏，即便我们走的步履蹒跚，慌忙趔趄，前进的方向一定不能错。缺少长远的规划，常常会事倍功半。两年前的我入学后，抱着尽早参与科研训练的念头，很快就加入了许杰教授的科研课题，参与了一项与华为公司合作为期一年的课题。课题的压力和课程任务有时候同时袭来，为了平衡两者，我特地选修了和课题所需理论基础相关的课程，课上学习理论知识，课下便可用于课题科研实践，一举两得。如果我缺少规划只是茫然被动地参与，那么我很可能会知难而退，既浪费了时间又没有收获，落下课业和科研两不讨好的结果。在许杰教授的指导下，我收获了一段充实且充满挑战的科研经历，这段经历不仅使得我在第一年的学业中快速上手科研，也为我即将开始的博士阶段打下了扎实的研究基础。因此，一个科学合理的规划尤为重要。

“开放主动，拥抱生活” 是我对日常校园生活的感悟。初到新的环境，作为硕士新生的你们往往还比较羞涩。大家都从传统高校走出来，时常保有我们中国人特有的内敛腼腆。港中大（深圳）和许多传统的高校不同，校园非常国际化，这不仅仅体现在教育教学理念上，也体现在师生的日常交往中。平日里，教授和同学之间的关系是十分紧密的。我鼓励大家更主动、开放一些参与沟通和交流。平日里，我们可以发邮件给教授约一个下午茶、一顿午饭或者一场学术讨论，这里的教授都会欣然应允。我们可以在食堂看到两院院士、美国加拿大院士并和他们约饭，可以被徐扬生校长邀请到家里共进晚餐，也可以在高桌晚宴和平时只能在参考文献中接触的大牛共饮。我还记得刚入学不久的时候去食堂，排队中途，一个外国教授很自然地向我询问面前的中餐是什么肉类，并跟我聊起他们在国外第一次吃中餐的经历，这都是我之前不曾经历的。面对国际化的校园环境，我们应该跳出自己的舒适区，主动地表达自己，主动地和优秀的人交流。此外，校园浓厚的人文气息也给我们带来了与众不同的体验。学校对于大家人格品质的培养十分难能可贵，尤其是在当今极其浮躁的社会环境下，隔三叉五的音乐会、每年一次的高桌晚宴、学校举办的艺术长廊艺术角、神仙湖名家讲堂、校园里随处可见的标语以及“诗人”徐扬生校长不定期公众号放送的散文等等，给学校带来了极其浓郁的人文气息。在当下，每个人都忙碌地前进，尤其是在快节奏的深圳，都生怕自己慢一步，坐地铁都怕等下一班。但是在学校里，大家有机会可以在傍晚下课后一起相约去下沉广场听个日落音乐会，路过艺术馆时进去看一下驻校艺术家的画展，在某个周末来学校参加马伯庸的讲座，在圣诞节前夕和万圣节前夕参与学校举办的盛大典礼，去看坐着马车出场的校长副校长。虽然我们学习的是工科专业，但不应抵触人文的熏陶。正如校园里到处张贴的：走路不看手机。我想，这里的走路有两层意思，一个就是字面的走路，不要看手机防止磕碰摔倒；另外一层意思是我们成长的过程，就是走路和前行的过程。大家不要只顾着做一些短暂快乐而又无营养的事情，而是应该放下手机，放下短视频的浮躁，放下微博小红书贩卖的焦虑，去拥抱身边的人文，感受生活。这是我想对各位同学说的，同样也是想对两年前的自己说的。我希望这两年的我，能够再主动一些表达自己，更松弛一些去感受校园里的文化。

以上所分享的感悟谈不上“经验”二字，都是我两年以来真实的就读体验与成长的体会。我想我们都刚刚结束了一段特殊的时期，19年本科入学23年毕业的各位应该深有体会。而最近的国际形势、经济、就业形势都在剧烈变化，处在这一动荡的时代的我们心里都是惶恐的：我们该如何选择未来的人生的方向，安稳还是冒险？就业还是深造？考公还是企业？北上广深还是快乐老家？关于这些迷茫，我推荐大家可以在学校公众号上去听一听徐扬生校长在去年的研究生毕业典礼上的讲话。这里我引用他的一句话：“世界可以乱，我们的书桌不能乱，我们的心不能乱。” 外面世界可以纷乱，时代可以动荡，但是我们要时刻维持内心的沉稳，勇敢接受挑战，学会在混乱中沉着规划自己的未来，选择自己前进的方向。希望我的分享可以给大家一点小小的启发。最后，祝愿在座的各位同学在香港中文大学（深圳）度过有意义且难忘的两年生活，谢谢大家。