山中一日，胜尘世数年；成长无限，白首莫能废
2018年10月28日 高阶六期 谭涓涓
越坚持越美好
我是一个非常慢热型的人，从交友，到与人敞开心扉，到读书而学有所获，都是如此。因为，但凡认真的，这中间都有一个从模糊到清晰，从陌生到熟悉，再到突破困难与黑暗关口的过程。
高阶班的学习，从最初被牟宗三《理则学》一棒子打晕的学习感受，到六小篇研习框架建构的陌生和恐惧，到两天一本专著必须啃完的密集学习强度，加上身体的特殊情况，我几乎有种掰着手指头，大气都不敢多喘几口的紧迫感。
但也正是这种前所未有的强大的紧迫感，无数次触动我内心深处盘踞至深的怠惰，一步步一点点，督促着我往前进，紧逼着自己不断走向内心知识与成己德性修养两面的充实。
今天一看日期，发现学习的时间，在不知不觉中已过去约三分之一，学习的质和量，如我常在心中不由自主感叹的那样：山中一日，胜尘世数年！
这样的人生，也常常感觉越坚持越美好，因为，这其间，成长无限，白首亦莫能废。
2018年11月10日 高阶六期 陈接军
明天又是周日了，今晚冯老师破天荒、开天恩让我们也看了电影《阿甘正传》，这是开学第一次！冯老师说:“阿甘就是中国版的许三多，是智慧的象征”，让我们自己去感受。
阿甘的成功学必然，因为他只知道做好当下每一件事，很纯粹，无造作，很自然，眼前这个花花世界，纷繁芜杂，若非有颜渊一箪食，一瓢饮之境界，想成事非圣难为！然，按近期之学，从心发，出去造作也非不为，阿甘即如此。我想说的是，另一种感受，也就是在某些时候人的一种无奈，心中的挂空感，时时想起耶教，三立教意识，怖栗！
当阿甘遇到母亲和妻子两个最爱的人离开时，是伤心，是不舍，虽他平时依心行事而无不忍，依心行事而无不安，此既就学人生，人生此缺憾还诸天地！
此不舍是无能为力，但生活中有太多并非无能为力，而学因习气，气所所作，就需从心而行。发扬阿甘精神，克己复礼，以光明启发光明，当下即是，此为“一也”是也！
2018年11月10日 高阶六期 刘金华
本周读完了牟学入门四书，再加《五十自述》，以及多半本《进阶》。一本一本书读下来，心中越来越感觉到一种清爽。之前大家介绍牟著是总会说读牟著能启智慧，能打开人生格局，能训练思考力等等，一直希望能够如此，又想怎么就能如此呢？如今虽然只读了五本，而且又读得晕晕乎乎的，但多少也明白了一些，也相信了真能如此！
一方面，我可以慢慢地把自己原有的一些东西试着去归类了，感觉自己的头脑确实比以前灵光了一点！期待自己能进一步多多去读！
另一方面，更坚定了自己的信念！人生一世，必要做点事。无论多少艰难险阻，必要让生命有意义！而人又总是会怠惰的。读着牟先生的书，经历着牟先生的历程，虽不能全懂，但至少清晰了一点：只能勇往直前！高处不胜寒，智者免不了会有孤独，突破这孤独就可以成就一切！作为我来说，虽然已经没有机会成就什么大事，但依然无可替代！况且，大事也是由一件件小事促成的！中华五千年传统要经由我们这一代人传下去，承上启下尤其意义非凡！
2018年11月10日 高阶班 薛春黎
何其有幸读牟著
时代多艰，世人苟于一己之见，一身之保；时人多病，先生亦病亦清醒。犹自一番振拔调适上遂，启智践仁，自觉之担负大矣！
世人眼目向外，货利声色。趋逐无度。先生痛定思痛，自觉理性，自决架构，为华族之文化生命，孔孟之文化理想，健行不息，贡献大矣！
上苍有眼痛生民，留取丹心争剥复。
天清小城岛练急，石古细路行人稀。先生大智大仁，悲悯生民之丹心有血泪文书可鉴；先生落寞而不落寞，孤独而不孤独。于时代的灰暗中接续幽谷的光明，发圣贤之潜德，提斯新一代道德意识，明倡新时代使命，用心良苦，继承道统(倡明圣学)，开出学统（思辨理性成就科学），完成政统（民主建国）此三大志业，授予吾后辈。兴灭断绝，舍我其谁？
幽僻处有何人行，幽僻处是真人行。
2018年11月10日 高阶六期 贾轶
观《阿甘正传》有感
阿甘：美国人，白皮肤，黄头发。剧情里阿甘的至善至纯把他周围的人事物带动得各归其位，老者安之，少者怀之！他的女友詹妮，战友巴布，上司丹，各种情况，可在他那颗涌动不已的光明之中，朗现出和谐与安乐，他把孔子的仁、孟子的四端之心，阳明的良知之教演绎的淋淋尽致，教授说千圣同一圣，人之心，“心、性、命一也，通人物，达四海，塞天地，亘古今，无有乎弗具，无有乎弗同，无有乎或变者也，是常道也！”中国智慧的学问，通乎四海也亘古不变，真善美永远是人类幸福最深处的需求，赞叹阿甘的呈现，更赞叹古圣先贤的智慧，了解这样的为己之道，此生足矣！
2018年11月10日 高阶六期 薛春黎
观《阿甘正传》有感
阿甘心性清明，即知即行，念兹在兹，有信有终，其天性如此，实上等根器。惜其国无君子大道之教，一生紧随怀感珍妮之情识之流传，所成浮云事业，毕竟非心体主动之发明。此生命再度和谐与原始和谐之辩证之不同也。
2018年 10月31日 高阶六期 薛春黎
吾曹不出苍生何——记正阳县“空降”
面对中学校长，以读经之利说之，其仍无动于衷，何也？畏不测之事害之也。今之为政居不高不低之位者，不修己德，不体下众，不从上令，皆以“不求有功，但求无过”之心自保，如此麻木不仁者居高位，将何利于民也？
时学子下学，向吾曹迎面跑来，黄尘浮起，家长于门口候之，校长于门口望之，门卫守之，学校社会人心何以如是惶惶也！生命之不测，社会之暴残份子足使人畏。然师者之重任，安可因此而放弃？启迪学生之慧命，何可再等？
吾人推广读经，自发心诚正，精熟经义，兼通体制，至于宣导“空降”是皆欲扩充一心之仁，推保四海之赤子也。
然而遇体制之孩子家长、老师、园长校长必欲动之以情，晓之以理，以仁义说之，以大利导之。人不理我，亦自苦口婆心；人不知我，亦自求为可知；人将拒我，亦自智慧期之；人将迎我，亦自诚而明之。
天不生仲尼，万古如长夜！大道久不下，知先未然耶！踏滚滚黄尘，怀不忍之心，吾曹不出苍生何？
（图为薛春黎空降时在教园长的孩子读经典）。
（道中书院 黄颖 编辑）
相关链接：
2.世事一场大梦，人生几度秋凉：我来道中寻解药了，没想到来到道中不需用药了
微信名：道中書院
共學適道｜守先待後
微信ID：daozhongdujing
↓↓↓