这样紧凑的时间，让人心无杂念；这样铁一般的纪律，让人自律

宣导中心道中书院 2022-05-22

道中书院·2019年“经典诵读进课堂”暑期专题培训校长班下期学员心得选

2019年8月10日河南省鹤壁市第二中学李伟华
一、管理规范律之从之

学院有严格的作息、学习时间表，严格考勤记录，不容半点轻视。上交手机是大家极不情愿却又无可奈何的事，可事实证明，这却是最能保障学习效果的重要手段，深有感悟。以至于最后提前发手机时，大家又主动上交以免影响上课。态度转变之大，可见收手机是明智之举。
二、收获满满学之行之

所授课专家无论是校长还是老师，都激情高昂、神采奕奕、侃侃而谈。无论理论还是经验分享都让我们听之欲罢不能，尽情感受着老师无穷的人格魅力，让人感受到读经之伟大。
通过学习，解决了就来之前的一切困惑和怀疑。
每位老师的讲授都能给我以点睛和解惑。从读经的必要性、实用性、优越性、可行性等各方面，让对读经有了突破性的认识，也在不断地酝酿回去后的实施方案，不断在心里进行着优化方案。虽知困难重重，也要努力而为之，不为别的，只为一颗教育者的心，一个有良知的教育者都应该尽力而为之，尽可能的多影响一些人，为致力于民族强大，国家强健的读经倡导者助一臂之力，尽一己之心。
五天，不平凡的五天，影响一生一世的五天！
这是我参加所有的培训中最有意义的一次培训，是我最充实的一次培训，是最具有人性的一次培训！
道中，感谢您！代表我，代表孩子，代表我能代表的一切！

2019年8月10日广西河池市环江县第一中学覃素嫦

心·法·行

自从在长江书院听完谢业惠老师和肖金琴老师的宣导之后，道中书院就成为了我心中求学问道的圣地。2019年8月5日，我与约好的两位“同道”姐妹，终于到了信阳郝堂。报到、吃饭、上课、相见欢等一切的流程极简，乃知“大道至简”在生活中真有其事，真有人做得到。之后听到的课程如震耳惊雷，不断震醒我的心灵深处，读经界的大咖们的行动力让人仰视！我在思考：阿博老师、王献岭校长、张光琼校长、吴迪校长、冯文举院长为什么他们能做得这么有力度？为什么我步子迈得这么慢？——听了他们的讲座，我深深感受到他们内心的那种使命感和强烈的悲悯情怀，这便是冯老师反复讲的“心法”，这是最大的动力，是“心之力”，这是根本，只有强烈的心愿才能激发强大的力量，有了“心愿”，有了“心法”这个本，方法自然会产生——“本立而道生”，行动自然也会随之而来。
由此我感悟到成功的“三字经”是：心、法、行，即“心愿”——“方法”——“行动”。

2019年8月10日河北省邯郸经济技术开发区爆台寺小学李书芳
我是怀着巨大的期待来到道中书院的，在这里学习了五天有巨大收获，心得如下：

上交手机，使我放下浮躁、散乱，进入纯粹、正心状态。
每日经典诵读《论语·为政第二》，只诵不解，磨炼心志。
颠覆了对读经的认知，以前是从简到繁，道中是从繁到简。
本着“老实大量”的要求，硬着头皮读下去，二十来遍时基本流畅，三四十遍时，诵读内容从眼前一片转成一则一则，再继续读，感觉篇幅越来越短，耗时越来越少，目前不够八十遍，至于读到一百遍什么感觉，现在不得而知，我想应该是更愉快的感受。
了解大量关于读经的政策和资讯。
了解了读经教育的基本原理。
“传统文化进校园，经典诵读进课堂”活动在学校开展的心法就是“老实，听话，照做”。
感恩各位校长和老师的分享，使我看到诵读经典对学校师生发展的好处，增强了我的信心。

感恩道中书院及冯院长的发心与加持，祝愿道中书院越来越辉煌，为中小学语文课堂的改革正本清源。

2019年8月10日江苏省东海县荣江

2019年8月5日至2019年8月10日，参加道中书院举办的校长班读经培训。短短5天的时间，收获满满，心灵的洗涤超出以往任何一次培训，学习。

主要体会如下：

要求严：不能迟到早退，迟到罚站一个半小时；上课后前30分钟、下课前10分钟不准离开教室，一节课外出不超两次，每次不超10分钟，手机上交封存等等，没有规矩不成方圆，严格的制度，保证了读经效率，尤其排除了手机信息的干扰，心静如水，专心读经，感觉前所未有的好。
量大：首先时间量大，每天晨读1.2小时，上午3.5小时，下午3.5小时，晚上3小时，共11.2小时，如此强度的学习时间保证平生尚未经历。有校长总结我们的生活，两个黑洞洞（早晚），三个急匆匆（三餐），一点不为过啊！
内容实：本次培训，聆听了4位一线校长、专家的讲座，他们用亲身经历，用身边实例、取得的成效，证明了读经的成效。尤其聆听了冯院长的报告，深深为冯院长的高尚人格、深厚博学、义无反顾的读经追求所折服。
操作准：几位校长、专家根据儿童特点，精心设计了读经内容，读经顺序，打卡方法，根本方法，使我对实施传统文化进校园进课堂，有了新的认识，有了更强的自信。
个人收获：“老实、大量”

（1）教育三原则：时机、内容、方法。
时机：少儿13岁前，记忆力最强，应抓住幼稚期读经。
内容：经典，酝藏古圣先贤，千年智慧。
方法：诵读，大量诵读，一百遍诵读，不求甚解。
高度涵盖低度，从《论语》开始读，而非从低处读，不能用成人的思维，引导儿童读经。
（2）怎么读：校长带头读，全体教师读，组织家长读。

2019年8月10日广西河池市环江毛南族自治县教育局莫丁蓉

道中求道，一直是我心中之愿。

2019年夏日，我们一行三人经过一天的奔跑，终于来到隐藏于中原大地荷花飘香、蝉声阵阵的郝堂村道中书院。

军队铁一般的纪律让我得到锻炼。上交手机，早上5:40早读，7:50,第一节课，下午2:00上课，晚饭后6:10上课，迟到罚站读书。这样紧凑的时间，让人心无杂念；这样铁一般的纪律，让人自律。

读书方式让我得到启示。滴水不漏、声音连绵不断形成强大的气场、气势，让这强大的气场气势开启人的内心深处的智慧和良知，从而让读经声更加响亮而经久不息。

老师、校长的专题讲座为我指明读经前进的方向。阿博老师，张光琼、王献岭、吴迪、冯文举校长对读经教育的虔诚、热爱，实践运用惟妙惟肖，取得的成果让我感动、敬佩。“老实大量”的读经理论已经深深植入我的心里。

编辑：（助教）郑路达

审核：（营长）守真

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