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一个人一生幸与不幸是什么决定的? 人生的方向在哪里? 人应该怎样过生活?

文宣部 道中书院 2022-05-22
高阶十期冲刺班

学员优秀心得选



人间四月天,草长莺飞季!书院安排师生观看以特殊时代为背景的三部影片。在同一时代背景下所呈现出来的三种截然不同的人生态度,引发了学员们的无限反思……

徐光新

见贤思齐,见不贤而内自省


一个人一生幸与不幸是由什么决定的?人生的方向在哪里?人应该怎样过生活呢?什么才是人用一生去追求并为之奋斗的呢?


一、人是环境的产物,对吗?

现在很多人认为“人随境转”。积极向上充满正能量的环境才能引发人进步,反之就令人消沉,颓废甚至自暴自弃。其实不然,同样都是下乡知青的三个人却有着三个不同的命运。

《天·浴》女主文秀为了回城出卖自己最终走向毁灭;《盗火者——张志·新》为追求真理,在监狱中即使遭受非人折磨仍然坚守信念,依法不依人,抗争到底,最后惨遭先割喉、后枪决的命运。第三个记录片中讲述了当代国家领·导人15岁来到陕北梁家河,从开始的迷茫彷徨到22岁离开时有着坚定的人生目标、充满自信的过程。

同样面对无法改变的环境,内心的强大、意志的坚定以及对生命的追求、理想的向往,还有坚持不懈的学习……都是“境随心转”的决定因素。



二、不同的生命境界,不同的人生

现代人认为温饱是人间大事,财富是必不可少的保障,于是百般追求。其实吃住是人生存的最低要求,钱财乃身外之物,而人生所能获得的安乐并不在于此。孔子说“君子谋道不谋食,忧道不忧贫。”“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣。”“一单食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”孔子颜回很快乐。生活的简单乃至于在常人眼中的简陋,却还是乐在其中。其实“食色”在圣人看来称不上快乐和享受,更不是圣人的追求,真正的快乐是无论高贵贫贱,幸与不幸,得意与失意,都能泰然处之,欣然接受。所谓“素富贵行乎富贵,素贫贱行乎贫贱。”

自己知道自己的缺憾在哪里,又知道别人的不是在哪里;看见别人做的好的地方赞叹并学习,看见不尽人意之处又能体谅和反省自己,这就是“见贤思齐”。过者裁之,不足者补之,成为一个通情达理的人。

但不得不承认,现实中人的表现却不一定与本性是一致的,这也是人面临的现实难题。所以人需要圣贤教化的涵育和熏陶,所以经典给予一个人生命的出路,圣贤用他内在的光明普照人间,启发每个人的光明性和对生命高度的认识,追求和推动。

一个人人生的幸与不幸,不是时代、环境造成的,不是一个人两个人造的,都是自己的心造成的——命由我造。

所谓“行有不得,反求诸己”,用一生去践行经典,如此便可以走向康庄大道!

张艺凡

观影片有感


这周书院安排我们所有学生观看了三个视频 ,时代背景都是文·革时期:一部电影《天·浴》、一个是采访片《盗火者:张志·新》、还有一部关于当代国家领·导人及父亲在文·革期间境遇的图文陈述。

文·革时期是灰暗的,人们在这个狂热、缺乏理性的时代命运是多舛的。时代给广大国人带来了生活和工作上的境遇翻转、苦难降临到大部分人身上,这是客观的因素。但是 ,一个人的命运往往是主观因素起决定作用。

《天·浴》中主人公文秀的命运是向下走的,究其根源是她追求外在的东西,没有坚韧的品格,没有强大的内心世界,不知道良知为何物。人类内心的光明是我们最宝贵的生命,《孟子》所谓:人之异于禽兽者几希。从其大体为大人,从其小体为小人。文秀没有一个光明的理想信念,由于过度追求回城的愿望而不择手段,最后把那么年轻的生命自己毁掉,对不起父母没有尽到孝道。所谓"桎梏死者,非正命也"。

第二个视频中的张志·新为追求真理而惨死于枪下。在狱中受尽非人的对待,可见她对自己的信仰的坚守。为追求真理宁死不屈,这种高贵的品格令人敬重感佩!张志·新身上有一股英雄之气,如果在那个年代她能有幸拜读中华优秀传统文化经典著作、能体悟生命的学问,相信张志·新的品性,会从英雄上升到豪杰的层次,她将会站得更高,把自己的信仰、人类的历史、人性的光明、道德的价值做综合考虑。自然会把自己的信仰和当前的事件放在更大的视野中去评估,从而做出更加成熟的判断。当然她追求真理的精神是永远值得称赞的,只是还够不上以身殉道的层级。因为她殉的还不能说是大道。

第三个视频中的主席父子的境遇表现非常值得点赞。主席在那么艰苦的农村一待就是七年,不但没有怨尤,而且白天干活儿,晚上学习、大量看书,尤其是传统文化经典,更是孜孜不倦地汲取,充分说明主席强大的自信心:一个是对自己的自信;一个是对未来国家前途的自信。主席的父亲也是,对不公的待遇没有怨言,还积极对国家的治理献计献策。心中总是装着国家、人民。父子两人都是不畏困苦,乐观豁达,高瞻远瞩。

《易经》乾卦中的爻辞体最能说明父子俩人的表现。遭遇困境时不做声、逆来顺受,就相当于"潜龙勿用",父子俩真是能做到用行舍藏。再来是一有机会就"或跃在渊",比如说主席自费出差学习沼气池的制作,最后主席的父亲复出、而主席也到达“飞龙在天”的位置。可以说没有“潜龙勿用”的沉潜,就不会有“飞龙在天”的成功。


我们回头看,同一个时代背景,不同的信念、心智和坚守成就了天壤之别的命运。

道中书院的这三部视频的安排,透着院长、老师们的用心。道中书院是儒家学习的道场,这里的学、住、食各方面规矩严格、时间紧张,学习效率非常高,但人的习性是怠惰逸乐,一有疏忽就会触碰纪律,影响学习。所以看了后会提点不足、激发正能量,加大自己的学习动力。我体谅道中老师们的悲怀,对紧张的课时安排欣然接受。

感谢道中院长和老师们的护佑,感谢中华圣贤经典智慧!我会珍惜在道中拥有的一切护持条件、孜孜不倦地学习,同时祝愿我的亲人平安健康,感谢家人给予我长时间学习的理解支持。

李建桦

我想成为一个怎样的人?


从早上3:30一直到晚上9:00的大量学习,不知不觉中一周的时间飞快地过去了。回想这周的经历,让我感受到了紧张、烦躁和疲惫。我时常问自己,我来道中为了什么?我想让自己在道中改变成一个什么样的人?在这样的反复思考中,我告诉自己,来道中是来吃苦的:吃我以前没吃的苦——现在不吃苦,以后吃大苦。

老师也告诉我们,来道中就是学习“好学”的精神。我自己常告诉自己:不要忘了来道中的初心。思考完这些,自己内心中的不解杂念瞬间消失,一股让我只需前进、不需后退的精神来到我身边,我要与时间赛跑努力向前。

这周我最大的收获是老师带我们看的三个影片,让我感触很深!

第一个影片《天·浴》讲述了一个女知青在”上山下乡“的过程中,为了能尽早回家而努力,她在当时的那个环境中所做出的做法,我觉得是没有经过大脑的思考。她一心只想着回家,可她未曾去想如何回家,以至于她没回成家。从这件事我懂得了,人的成败不是环境所决定的,而是自己决定的。

第二个影片讲述了在文·革时期的一名普通党员张志·新,她是一位女英雄,她在当时质疑国家领·导人而被严刑拷打,她宁死不屈以至于被折磨致死,对她的这种坚强的意志力和“依法不依人”的精神值得我深思和学习。回过头来想想,如果当时这个事情的主人公是我,我会做怎样的选择?我会不会像她一样,有那么一股硬气,那么一股正气。

通过这两个影片,我想想现在自己所处的这个时代、这个环境是多么的美好。有这么好的条件,我更应该好好学习。

第三个影片讲述了当代国家领·导人在他16岁那年被派去农村插队,一去就是七年。他任劳任怨、持之以恒的精神非常值得我学习。当时的主席只有16岁,正是精力旺盛时期,正是男儿发挥特长的阶段,而主席能沉下心在山村里干七年,今年我也正好16岁,如果是我,我肯定做不到。从这件事我懂得了,干任何事都要安于当下——千里之行,始于足下!主席在山村一干就是七年,我在道中学习只是一年,我还定不下心,真是白读圣贤书了!

从这三个故事对我的启发太大了,让我对自己以后的学习、实践、理想有更进一步的坚定信念。

我觉得我的“道中之学”没白来。

这周的收获很大,我也挺高兴的,希望以后的我能更上一层楼!加油!


编辑:(助教)史志芳

审核:(教务长)守真

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