宣导训练前期一定要有模板，要做到先入格再出格：先胸有成竹、呼之欲出，然后才能游刃有余、运斤成风！

【特招宣导班明师授课六：阿博老师授课】

2020年暑期特招宣导班8月1日阿博老师精彩授课主题：《读经宣导员的宣导心法》，精彩语录如下：

1.外出讲课，美其名曰“讲学”，感觉不错，其实，当我们胸中有东西的时候外出才有意义，否则我们肚里没东西，即使出去旅游也是满腹牢骚，那是意义不大的。要先读万卷书，再行万里路。所谓“幼而学，壮而行”。

2.一个爱读经的人，心胸宽阔的人到哪里都不一样，路堵心不堵，路窄心胸宽。读经人最好的宣导方式就是随时随地读经典，听季谦先生演讲，当你外出路上读经典的时候就会形成一个气场，吸引别人注意，就会有人主动找上门来，这就是最好的宣讲时机，所谓“童蒙求我，匪我求童蒙”。

3.西天取经路上唐僧信心坚定，但是啰哩啰嗦，哭哭啼啼，孙悟空就抱怨佛祖，让个老和尚肉体凡胎去取经，你送过来多好。但是佛陀能不能把佛经送过来呢？不能，即使他们师徒到了西天要想拿到真经也不易，他们第一次拿到了无字经书，那就是禅宗的特色，不立文字。也有说法：经不轻传，其实就是“道不轻传”。

4.作为一个读经宣导员要知道：师不顺路。教育不是服务行业，学生要主动求学，学问都是自己求来的，叫“求学”。当教育沦为服务业的时候，这个教育是没有出路的。

5.医不叩门，医生不会随便去敲病人家的门，古人都懂得这个道理。道不轻传，师不顺路，医不叩门。最好宣导就是自己读经，形成气场带动他人。

6.钱穆先生讲过一个故事，一个和尚半夜敲木鱼，结果别人给他送了食物，和尚继续坐定蒲团紧敲木鱼，结果别人给他盖了草房，他继续紧敲木鱼，最后别人给他盖了一座大庙，这就是诚意。诚意是读经宣导员第一要义。

7.宣导分两种：一种是有声的宣导，一种是无声的宣导，你在那里读经其实就是在做宣导。漯河现在有七十五个晨读点，每天都有人在读经，刚开始头两天没多少人，后来就会越来越多，只要你坚持就能产生动人的效应。行之苟有恒，久久自芬芳。

8.漯河读经推广老前辈李丽君老师在自己的“宝马”三轮车上竖起了一面大旗“跟我读《论语》”，旁边留着电话号码，骑车满街跑，引来很多人咨询，这是最高宣导。一切都是求来的，随时随地在宣导，宣导无处不在，只在乎你有没有一颗不忍文化断丧的心而已。这是广义的宣导。

9.宣导也有狭义的宣导，狭义的宣导就是有一群固定对象等着你去向他们做一场读经演讲，这个时候我们就要有所准备。比如组织一次教师培训，一场校长论坛。这个时候我们就要事先准备一个模板，要有一个套路。先要胸有成竹，然后你才能够呼之欲出。

10.第一次上台一般都会紧张，如果下面坐个校长会更紧张，针对不同人群要有不同的策略，因材施教很重要。读经最主要是读儒家的经典，当然佛道两家经典也可以读读。在学校里如何巧妙把佛家智慧引入课堂，你别以读经方式去研究它，你以书法角度去研究它。

11.宣导心法就是“运用之妙，存乎一心”，只要你想读经，办法总比困难多。你见过全班同学包本经典的吗？重庆雨花小学的张光琼校长就是集中组织全班同学在录播室集体齐诵《论语》，要求在90分钟之内读完整本《学庸论语》2万多字，声音洪亮，语速适当，字正腔圆，整体出错率不能超过3次，如果超过3次，明年继续读《学庸论语》不许开新课。你别小看这个办法，真不容易的，没有百遍之功下不来的，你试试就知道了，这是最好检验你有没有读过《学庸论语》一百遍的好办法。可以把这个方法推荐给所有开展经典诵读的学校。

12.以前道中书院冯院长说：天灵灵地灵灵，是不是老实大量读经，包本现原型。用什么检验，包本背诵啊。现在全国读的效果怎么样，有没有读够100遍，怎么检验效果，就用包本诵读的方式。不管包本背诵，还是包本诵读，它都是“照妖镜”，可以照出来你到底是真金白银，还是破铜烂铁。

13.作为一名体制内老师到教育系统讲课都是不难的，但是唯独到自己教育局去讲课不容易，所谓“自家门前不念经”。很少教育局请自己老师讲课，都请外来的，所谓“外来和尚好念经”。

14.读经宣导员训练前期一定要有模板，要做到先收后放，先入格再出格。首先要做到胸有成竹，呼之欲出，然后你才能做到游刃有余，运斤成风。“游刃有余”的典故大家都熟悉，那啥叫“运斤成风”？这个也是来自《庄子》的典故，有个人功夫了得，另一个人在鼻子上抹上灰站着不动，这个功夫高手拿着斧头一挥就把对方鼻子上的灰给削掉了，鼻子没掉，这叫“运斤成风”。后来有人让这个功夫高手展示下绝技，这个人说：我无法展示啦，因为没人敢站在这里让我砍灰，那能站在这里纹丝不动吃我一斧的人已经不在了。

15.好的宣导员要做到察言观色，不忧不惧，其实就是做到仁者不失人，智者不失语。既不失人，也不失语。要学会观察听众眼睛，观其眸子。“读经”二字要分不同场合使用，平常我们内部叫“读经”，也有叫“经典诵读”，国家层面叫“中华经典诵读”。

16.读经宣导员要时常锻炼自己语言表达能力和控场能力，最好能有时间听听相声。学下相声演员控场能力，宣导和说相声有很多相通的地方。凭什么都是说话，人家要花钱来听你讲啊，这里面是有门道的，所以我们要多学习别人的长处，读经人要好学。

17.演讲中手势如何使用？单手手势：一坎，二削，三握拳，四伸手指，五胸前。演讲过程中紧张时就多做手势，缓解紧张情绪。

18.演讲第四个要领：豁的出去，收的回来。冯院长讲课就非常的生动，一会儿变个小猴子，一会儿变个鸟。让大家哈哈一笑，印象深刻。零基础宣导一定要生龙活虎一点，少一点娓娓道来，多一点“路见不平一声吼”。寺庙里有钟楼，鼓楼。那个钟楼又叫“狮子吼”，所谓警醒，警钟长鸣。说不定你吼一声有些人就顿悟啦。宣导要不要用课件？灵活掌握，有备无患。用课件的好处，不容易忘词，缺点就是时间把控不容易，气场不足时课件反而会成为障碍。根据不同听众对象和时间长短设计不同模板，模板一定要滚瓜烂熟。练习不同模板可以对着镜子练，当然最好方式就是找同事对练。（道中宣导就是这样训练的）

19.宣导就是老实大量训练，一堂课，你讲过几百遍，一场演讲你讲过千遍，你自然就能够过化存神。演讲中遇到意外情况怎么处理，我去太康县党校讲课，遇到暴雨，停电了，话筒没音。现场好多人，又走不了，怎么办？豁出去，扯着嗓门吼，拿出你真生命顶上去。宣讲的过程中不管是站着讲还是坐着讲，都要找到一种感觉。站着讲激情澎湃，坐着讲娓娓道来，关键在一颗诚心，宣讲就是感通，要让台下听众能感受到你的这样一颗真心。

20.开场和结尾如何讲好，控场要有绝招。如果你会吟诵，可以现场吟诵一首，打开气氛。艺多不压身。（阿博老师现场吟诵示范）要想讲话有力道就要四个字进行，排比句，一排一排，营造出排山倒海的气势。

21.读经宣导口诀：

      了解受众群，备课捋思路；诚意最关键，方法助我行。

衣着需得体，谈吐温而雅；课堂捧真心，双眸当有神。

举手和投足，信心在其中；零碎俱抛弃，安稳如泰山。

或娓娓道来，或激情澎湃；或抽丝剥茧，或一针见血。

因地要制宜，有的再放矢；行有不得时，反求诸己心。

内外皆通畅，左右都逢源；牛走牵牛鼻，挠痒挠痒处。

先以欲勾牵，后令入圣智；在患为人师，切勿气凌人。

晓理兼动情，肺腑诉衷肠；心与心相应，你我无区分。

22.宣导本身就是修心的过程，读经教育水很深，用荀子的话讲：“不登高山，不知天之高也；不临深谿，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。”学无止境，学不可以已。当你越学越发现自己不足的时候，你就往前进了一大步。

23.一个宣导员只要把经读好了，宣导是附带的。宣导心法是本，方法是末，这方法就是由心而发的，这个方法会让你的心法更落地。所以大家要好好按照道中规划用心来读经，用心来研习理论，用心做宣导，你要相信通过道中这个平台，你会发现不一样的自己，你会发现你是如此优秀，祝福大家老实读经，大量读经，老实宣导，大量宣导，进德修业，日臻美好！

【特招宣导班明师授课五：吴迪校长授课】

2020年暑期特招宣导班8月4日吴迪校长精彩授课主题：《如何向体制内校长教师宣导读经教育》，精彩语录如下：

1.每次到道中来都很亲切，有回家的感觉，因为冯院长是我的亲老师，本期带班的王欢锋副院长也是我的亲老师。能进特招宣导班老师都不简单，像我也仅仅是道中第二届普通宣导班毕业的一名普通宣导员。

2.我是2016年5月份参加道中书院全国首届零基础宣导员测评会，获得道中宣导员资格，16年8月份正式走上读经教育宣导讲台，从未间断过（除了今年疫情特殊期）。一开始讲理论加实操，后来逐渐讲实践多点，因为能讲理论的宣导员越来越多。这几年出来的体制内校长教师宣导员也越来越多了，相继有王献岭校长、牛渠芳校长、张光琼校长、阿博老师、张晓云老师、王莹莹老师等等一批体制内先知先觉者在道中带领下，先知觉后知，先觉觉后觉，这让我非常欣慰和高兴，因为道中同仁的努力让我看到了体制内开展经典诵读的希望。

3.在外做宣导第一要义就是要真诚，以诚待人。我们到各个学校去倡导理念是大家以前可能没听过的，甚至听说了而不敢做的事情，所以我们就要用真诚去打动学校的负责人。向学校宣导读经核心就是把一把手——校长搞定。经典诵读进课堂在很多地方是“老大难”问题，但是一旦老大出马就不难。读经宣导就是校长工程，一个校长认可就可以很快在学校全面推开。

4.如果一个学校校长不认可，仅仅老师认可，你只能在你所在班级进行有限的实践，并且会面临着很大阻力和困难，现实上这样案例太多了，所以学校开展经典诵读难点就是要攻破校长。校长搞不定就想办法搞定教育局局长，或分管教育局的局长。

5.宣导不要盲目进行，要事先选好对象，找对口，除了校长、教育局领导，还可以从妇联入手，以家庭教育名义切入，这都是我们倡导读经教育的有效切入口。

6.读经宣导员的心态，只管播种子，播种过程是等不得，开花结果的过程又是急不得的。宣导时要摸清对方群体对象，摸清对方喜欢什么，遇到什么困惑，想办法解决对方困惑。宣导，其实就像搞地下工作，知己知彼，方能百战百胜。

7.宣导要选好对象，摸清底细，有的放矢，精准出击，好的宣导一定要有套路，在这方面道中书院在整个读经界做出了典范和标准，大家要学宣导，直接来道中就是最佳的捷径。

8.我们学校教学改革经历了从海量阅读到传统文化小经小典诵读，再到真正遇到道中书院，系统了解了读经教育，才开始真正步入实实在在经典诵读进课堂工程。为了进行课程改革，我们各地访名师、访名校，最后发现很难有一套适合自己的方案。既然没有，我们就自己摸着石头过河吧，直到13年遇到传统文化弟子规后，到16年遇到道中，转向真正的读经教育，我们学校教学改革才形成了自己系统的一套，并取得显著效果。

9.遇到读经教育之后，我才发现自己走了那么多年弯路，读经就要从大经大典开始，高度笼罩低度。16年春季学校全面开展经典，我的改变就是从道中书院开始的。当时寒假参加道中书院宣导班学习后，道中三个馒头纷沓而来，说实话，那个时候听老师讲理论听不懂，直到后来，才慢慢懂了。

10.在外宣导读经，要学会把读经理论内化成自己的东西，用通俗接地气的语言来向普罗大众倡导读经教育。道中书院零基础宣导就是最佳的方式，前几年宣导几乎都是王欢锋副院长一个人在外跑，他有一句名言：所到之处，经声四起。前期宣导艰辛可能大家并未经历过，所以要珍惜今天的福气。读经宣导员的精神就是要学而不厌，诲人不倦。欢锋老师前几年就是这样拼命宣导，一边宣导，一边又要回来带班，慢慢这几年道中培养出了其它优秀宣导员，他这才能回来带班休养。读经宣导心法就是至诚感通，一颗不忍的仁心，发自内在的良知之不容自已。

11.我们学校的经典诵读实践模式都是一步步开发出来的，现在每天课前心灵成长音乐就是受醒狮论坛启发。每天三个时段的经典诵读也是从13年14年学校导入传统文化诵读蒙学经典慢慢转变过来，那个时候国家进行教材改革，我们基础训练不配套，我干脆就不订，不让老师们讲，就腾出了时间让学生诵读经典。

12.学校开展经典诵读的关键，学生会做题，不用反复去刷题去讲题，都可腾出时间来大量读经。教师要敢于大胆压缩语文课时和其它不必要课时，全部都可以拿来读经典，平时老实大量读经典，考前最低集中两星期突击复习备考刷题讲题，这样你想成绩不好都难。

13.季谦先生有一次外出宣导的时候只有3个人在现场，主办方，先生和她太太，听讲时就一个人，但是这一个人后来影响了近十万人读经。教授说：宣导读经一千个人里能有一个人读经你就成功了。我就拿这句话鼓舞自己。我第一次在呼和浩特宣讲七百多人，宣讲时那些听众看着我，眼睛放光，结束后围着咨询久久不愿离去，我想我的成功率至少百分之十呢。所以，我们读经宣导要有这种不屈不挠的宣导热情，坚定的教育理想，对读经教育坚定的信心，相信只要合乎人性道理终归会被人们所接受的，只是可能很多人没听过而已。

14.读经宣导要先入格，再出格。一开始要尽可能按套路出牌，熟悉之后又要学会融汇贯通，这个过程要做一个工夫：老实大量的工夫。宣导过程中如何控场，事先要多与主办方沟通，了解对方群体，读经基础，主办方需求等等，做好充分的准备，讲课才能不慌张。

15.宣导要根据现场情况因材施教，如果是校长场，我就会讲，经典诵读对校长来说最好作用就是有助于校长做教师的管理，打造良好教师团队。

16.学校开展经典诵读的核心工作，做好教师和家长的培训。一定要事先做教师培训和家长培训，我们学校的教师全部接受过道中书院“六小篇”“新四篇”培训，家长也全部接受过道中书院单场宣导，解决了后顾之忧。

17.在学校宣导读经教育时，切忌一定不要否定人家原来那一套，你要先肯定人家原先那一套，然后告诉他，如果您读经了，如果你能从《论语》读，能每天读经时间多点，效果会更好，要用涵融的心态来宣导。

18.遇到重要领导、校长或教育局局长，一定要争取在十到二十分钟内搞定领导。如果不能够搞定基本上就是失败了。所以这就要求我们语言一定要精炼，事先一定要做好充分准备。切忌长篇大论，没有哪个领导会有耐心听下去的。

20.读经宣导不是为了利，而是志在道义，因为我们宣导的是教育之道，人心之道，我们是为了教育着想，所以在宣导过程中，不要谈钱，不要把教育当生意做。读经教育就是有益于大众，有益于人性开发成长的工程，所以愿更多人一起积极参与读经宣导。一群人，一件事，一辈子，推广读经我们一起走！

【特招宣导班明师授课七：张晓云老师授课】

2020年暑期特招宣导班8月6日晚张晓云老师精彩授课主题：《读经就是清洁、改造、重塑生命的过程——读经宣导员的自修之道》，精彩语录如下：

1.王欢锋老师说大家都成精啦，你们各个都很棒了，读经读多了人人都能变成“人精”。“人精”就是圣贤啊，读圣贤书让人有圣贤气象。服尧之服，诵尧之言，行尧之行，是尧而已矣。读书目的就是志在圣贤，每一个读经宣导员心中都常保圣贤之心。

2.我做读经宣导，其实就是向大家分享自己读经八年的感悟，自己实践读经教育的心得，都是从心而发。前几天在商水演讲，讲完后主办方校长说：张老师您再多来几次我们商水，“山洪”就爆发啦，听完您讲的课，我们商水名师都是从头哭到尾，讲的太入心了。

3.其实《论语》都在教我们如何成为一名真正的“明师”。只有孔子才称的上真正的明师，现在名师都是“名师”，虽然头上顶着“名师”的光环，但是真站在讲台上他们的心是虚的。所以我们要向孔子学习，成为真正的“明师”。

4.宣导就是感通，一定要能够与台下听众产生共鸣，要和他们同呼吸共命运。要体贴人性善，相信人的心灵都是柔软的。

5.为人父母走上教育讲台更容易体会到生命的庄严。像各位都是为人父母的，上有老下有小，这样的年龄坐在这里，斗室之内，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这真是不知道几世修来的福分，所以要珍惜道中书院这个道场。这里不是当面恭维，你们的带班老师欢锋老师，也是我的老师。自从我认识他的时候我就觉得这个年轻人不简单，他有一腔的文化热情和坚定的读经教育信念，这是最难得的。

6.道中书院是一个道场，道场就有能量。它的能量来自经典，经典让大家的心凝聚在一起。现在我们坐在这里心是一致的，那是因为有这个能量场，经典能量，老师和同学们的加持。但是当你有一天离开这个道场的时候会不会被打回原型，你就要问问自己了。

7.你自己的情绪，你的境界，你的文化这三者是主观的，每个人不一样，道中这个能量场，包括老师加持，这是客观。道场能量就像清洁器，每天都在清洁你。我们每天在这里读经典其实就是清洁，改构，重塑生命的过程（洗心）。

8.一个读经宣导员要想宣导好，首先要发大愿，儒家叫立大志。志之不立，天下无可成之事。这个世界就是法力与业力的拉锯战，如果你不增强法力，你走出门就很容易被业力所转。

9.读经典就是摈弃坏习惯，养成好习惯的过程。读经典就是叫我们洗心革面，重新做人，做一个好人，做一个君子，做一个贤人，做一个圣人。因为我们本来就向往于成为一个好人，君子，贤人，圣人。

10.推广读经重在做好自己，做好自己就是最好的读经宣导推广。《论语》上说：古之学者为己。做好一个人，做一个顶天立地的人就是推广读经的最高心法。一个人是不是做好了这个“人”，不是你自己说了算，首先是你家人，尤其是你的枕边人说了算。最难渡的就是你的枕边人。

11.读经宣导员如何自修？非礼勿视、非礼勿听，非礼勿言、非礼勿动。平时修养最简单可以从以下几个方面做：群处守口，独处守身，处处守灵。群处守口，守口第一关就从净口开始。做到少说话，多读经。想想我们说每句话，慈悲吗？要从起心动念处修自己，先要守住口。

12.经典处处教我们生活中的常理常道，我在教学生过程中就是从生活中的点点滴滴开始修自己。从如何吃饭，如何讲话，行住坐卧一点点修。阳明讲知行合一，我觉得关键在于一，这个“一”是啥？每个人思考是不一样的。生活实质就是修行，修行主旨就是管住自己，其实就是合一，人间所有的苦都是因为不能合一。

13.管理最好境界就是自我管理，易经讲：见群龙无首，吉！暑期我找了我们班21位学生和家长同吃，同住，做了一个密训营，用21天来养成习惯。每日行住坐卧，点滴修炼，列计划，执行计划。这个过程中每个人都感受到了生命的力量，生命美好，这就是因为大家做了知行合一。

14.人要活出人的精神，活出人的价值，首先就要觉知自己的习惯，养成好习惯，去掉坏习惯。一个人养成了好习惯可以影响几代人，一人得道鸡犬升天。

15.道中书院为什么要代管大家手机，就是因为大家自己管不住自己。一个人如果没有好习惯，就没有灵魂。现代人精神都被手机耗散了。一个真正的读经人一定要学会自我管理，要自己能做自己的主，做自己主人。

16.每一天站在讲台上我们都要扪心自问，我们是以一颗什么样的心站在讲台上的，是不是一颗慈悲的心，仁德的心，无分别，无造作，本着一颗内在的良心。人要时常警惕自己，君子终日乾乾，夕惕若，厉无咎。

18.二十一世纪是中国人的世纪，准确说是中国文化的世纪，其实就是要回归经典，回归人类智慧。现在这个时代就是科技太快，灵魂太慢，知识大爆炸时代。人心浮躁，科技发展缺失了道德文化方向的引领，那是会将人类推向毁灭的边缘，所以人类要想生存下去必须重回经典，用圣贤智慧驾驭眼前科技，重塑人类生命的学问，道德的学问，这个重塑的根基就在读经教育。

19.我们班有一个女生从一年级开始坚持每天四点半起床读经，一年三百六十五天，从未落下，四年下来背完了六本经典接近十五六字。这就是坚持的力量，行之苟有恒，久久自芬芳。但是就这样一个孩子，今年新冠疫情两个多月，家里给了一部苹果手机，因为玩手机，两个多月下来数学成绩大幅度下降。这个问题出在哪里了？就是家长，因为家长没有协助孩子养成好习惯，其实最应该读经的就是家长，家长要陪着孩子一起读经，一起成长。

20.推广读经最大心法就是做好自己，然后先把经典推广给自己家人，让自己家人受益。一切的根源都在自己身上。天之道利而不害，人之道为而不争。上善若水，水善利万物而不争。读经推广就是我们先要老老实实，踏踏实实做一个人，做一个真人，做好自己，把自己变成一盏灯，温暖自己，照亮自己的同时也能温暖别人，照亮别人，这就是不推广的推广，让我们一起努力，老实大量读经，老实大量做人，老实大量重塑自我，老实大量推广经典吧 ！   

 1.打造明师，你就是那颗耀眼的星——2020年“星光闪耀”暑期特招宣导班开班

 2.宣导员，要发愿：当你念兹在兹想要把宣导做好的时候，就是最容易灵光爆破、灵感乍现的时候

 3.张光琼：心中要有数、肚里要有货、眼里要有人、口里要有才、手里要有招，脚下才有路！

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 5.现在的教育现状教育问题，只有通过读经教育才能得到根本性的改变

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