【校园动态】鼓幼江北分园：看幼教大咖，为孩子带来的饕餮大餐

6月13日，中国早期音乐舞蹈教育发展研究中心主任徐卓娅教授团队研究中心核心成员、“省培”音乐教学游戏化讲师耿涛老师来到了鼓楼幼儿园江北新区分园，进行了现场教研指导，通过小、中、大教学展示、专家讲座等形式，促进了教师们的专业发展和多元成长。

（小班活动）

耿涛老师在小班给老师们展示了一节精彩的音乐活动《大战牙细菌》。活动以游戏的形式展开，幼儿扮演“牙卫士”消灭牙细菌，在《瑞士狂想曲》音乐中与牙细菌展开一次次的战斗，收获了消灭牙细菌的快乐。此音乐活动巧秒地将健康教育融入其中，幼儿在感知、理解、表达音乐的同时，还收获了胜利的快乐，树立了良好的健康意识。有趣的课件设计、新颖的活动形式、先进的音乐教育理念让老师们赞叹不已。

（中班活动）

接着，耿涛老师展示了中班音乐游戏《跳跳糖的秘方》。活动以游戏化的形式开展，创设了去女巫城堡拿回秘方的情境贯彻整个活动，孩子们在音乐声中加油加油加油，再跳跳跳，做鬼脸，通过努力靠近城堡取回秘方获得成就感。耿涛老师将健康领域巧妙地融入到了音乐活动中，先是挑战通过5个圆圈，再加大每个圆圈的距离减到4个圆圈，最后把一个大圆替换成了2个小圆，难度逐步递增，利用了吸引人的情境、丰富的圆圈、套娃等道具，和孩子们玩的不亦乐乎。

（大班活动）

  “白云奉献给草地，白鸽奉献给蓝天。我拿什么奉献给你，我的朋友。”奉献是什么？奉献就是“把自己送给别人…”这是一名即将升入小学一年级的大班孩子饱含着爱的回答。耿涛老师借助排图、创编、二声部合唱等形式，提升幼儿倾听、合作的能力。活动中还巧妙地加入师幼合作演唱，老师们唱歌词，孩子们唱“唔”，再交换。活动最后幼儿欣赏了“六声部”合唱，还表达了自己对老师们的感谢，将整个活动推向了高潮，带给幼儿全新的审美体验。

 正在学习的老师们 

活动结束后，每个老师就耿涛老师的三节活动表达了自己的感想和收获。耿涛老师也带着老师们一起学习了三节活动课的设计，通过和老师们的一起互动，告诉老师们应该如何在活动中根据幼儿的年龄特点创设活动情境，从而让幼儿在情境中领会音乐所传达的故事，感受节奏和律动，如何设计环节让幼儿收获成就感，如何在活动时和孩子更好的互动，如何把幼儿不理解的歌词做减法......专业的知识搭配上轻松诙谐的话语，在欢笑声中引发了老师们的深思。

中午时间，全园老师参与了耿涛老师的讲座，耿涛老师和大家分享了幼小衔接视野下幼儿园音乐教学活动是三个关键词——合作性、创造性、跨领域教学，结合若干案例，加深了老师们对音乐教育核心素养的理解。

蒙台梭利说过：“我听见我就忘了，我看见了我就记得了，我做过了，我就理解了。”老师们纷纷表示要真正的将教研落实在日常的教育教学中，融合创新，并将以此为契机，且行且思，不断寻求成长。