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推普助力乡村振兴 | 暑期社会实践每日精选

征   集

1. 推普实践活动开展的图文新闻稿、视频(含采访)

2. 经典诵读、绕口令、介绍我的校园或家乡等高清视频(建议用方正或有版权字体)

3. “推广普通话 喜迎二十大”“推普助力乡村振兴”主题海报

4. “说普通话 写规范字”“我的家乡”主题的我是小小推普员绘画作品

投稿邮箱 tuipu@cetv.cn


广东工业大学艺术与设计学院赴湛江市遂溪县“整合乡村多元化价值的振兴路径调查研究”乡村振兴促进团

内蒙古民族大学推普及“达”实践团队走进莫力达瓦达斡尔族自治旗







8月10日,许昌学院信息工程学院推普小队前往止方村进行了“推普助力乡村振兴”入户调查。

小队对多户居民进行了问卷调查和走访,具体问题涉及包括是否会说会写普通话、平时生活使用的语言、家中孩子在学校受的普通话教育等方面。根据回收数据的分析归纳,对共性与差异进行了讨论与整理,从而对当地居民掌握普通话的程度有了初步了解,在实地调研中,一位止方村民宿的主人对队员说们:“开民宿已经两三年了,经常因为自己与客人间语言交流有障碍,而导致有些服务不到位,可能会流失更多的客人,自己也在自学普通话,就是为了今后的生活和工作可以更加便利”。可见,普通话可以消除各地语言障碍,在日常生活中逐渐重要。








8月9日,长江师范学院政治与历史学院“语润酉阳”推普志愿服务团深入酉阳县街道社区开展面对面、小范围、互动式的宣讲活动,向当地老百姓宣讲党史故事,诵读中华经典,引导当地居民感恩党、听党话、跟党走,以实际行动助力酉阳乡村振兴。

 

志愿者们还在当地青少年之家带领孩子们感受中华汉字文化,规范使用汉字、领略汉字之美,组织开展书法教学,手把手地教孩子们写规范汉字、制作手抄报,引导小朋友们认识到学好普通话、写好规范字的重要性,提高语言素养,培植家国情怀,从经典作品中领悟新时代好少年的使命担当。 






8月9日-10日,东北大学赴三省三市推普助力乡村振兴服务队在山东省临沂市罗庄区傅庄街道开展推普宣传活动。


服务队成员开展推广普通话趣味课堂,为近20名孩子详细、全面、生动地讲述了学习普通话的重要性,并教授了普通话基本知识。

推广普通话,喜迎二十大。规范普通话应当从小学生做起,夯实语言基础,牢固掌握语言知识,服务队成员倡导小朋友在日常生活中养成讲普通话的好习惯,讲文明有礼貌,共同维护社会和谐稳定。

服务队成员通过线上会议的方式,回顾总结推普实践过程中的经验与不足,并踊跃分享个人收获与感悟,共同进步。







7月31日至8月2日,辽宁师范大学马克思主义学院“青言颂党情,推普润疆土”实践团采取线上发布调查问卷和线下实地走访相结合的调研方式,成功于新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州特克斯县、巩留县塔什干沙孜村、新源县哈拉布拉镇昆托别村、塔城地区托里县和裕民县等地开展了关于青壮年劳动力普通话推广情况的系列调研活动,调研对象覆盖全国20个地区,回收有效调研档案共计300余份。







7月22日,三峡大学赴巴东县沿渡河镇推普助力乡村振兴志愿服务队带领“童伴之家”的学生们进行了以“推广普通话,喜迎二十大”为主题的“盘子画”教学工作。

志愿者通过展示天安门、长城、大熊猫、最美逆行者等系列中国元素绘画作品,引导学生对“我眼中的中国是怎样的”表达自己想法。学生的“盘子画”作品色彩丰富、充满童趣,他们用稚嫩的笔画勾勒出简易的宇航员、庄严的天安门、可爱的冰墩墩……“盘子画”的教学是基于经典诵读、发音指导等基础教学工作的再创新,趣味性的将“推广普通话”与“喜迎二十大”相结合,激发了学生们了解普通话的兴趣,也让同学们体悟到中国形象与中国精神。


高年级的同学表示,航天精神与冬奥精神曾经都只是我们的作文素材,但是这次课堂让我们在一笔一划描绘“我心目中的祖国”的过程中也切身感悟到自主研发航天技术的艰辛与冬奥不断突破自我的卓越追求。







为确保“推普”助力乡村振兴实践项目顺利开展, 8月7日,怀化学院朗读驿站“推普”助力乡村振兴团队以提升团队新闻宣传工作水平为目的的新闻宣传技能培训通过线上腾讯会议顺利开展。

培训会上,项目指导老师宋艳梅老师结合多年新闻宣传工作经验,以暑期三下乡期间新闻稿为例,围绕新闻稿的类型和写作进行了深入浅出、通俗易懂的讲授。

通过培训,要求团队每位成员要积极践行责任勇于担当,宣传工作作为展示团队形象的平台,要有严谨性、实时性、高效性;要提高意识把握原则,培养咨询敏锐性,弘扬时代主旋律;要勤思善学抓落实,结合自身工作实际,多看多想多写,全方位提升宣传写作水平,多出精品文章,促进团队宣传工作开新局、上台阶。


来源:各地学校投稿
投稿邮箱:tuipu@cetv.cn

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