以内劲促学，点燃孩子心中的教育之火——教子YOU方学堂第十三期讲座开讲了！

教子YOU方，专家来帮

教子YOU方，成长有方

▲成都高新区教子YOU方学堂第十三期活动现场

为构建家校社企“四位一体”立体教育体系，满足居民终身学习和全面发展需求，打造高品质和谐宜居生活社区，3月7日，由成都高新区教育文化体育局主办的“花YOUNG高新——教子YOU方”学堂第十三期活动在成都金苹果锦城第一中学音乐厅内隆重举行。本期活动特别邀请到杨斌校长担任主讲嘉宾，在终身学习时代化的新机遇中，他将携手线上、线下的家长朋友们从家庭教育角度出发，探索激发学习内驱力的奥秘，让孩子大胆求知、勇于自立、自信自强，以浓郁的家庭学习氛围助力孩子长远的高品质成长。

▲成都金苹果锦城第一中学杨斌校长

“教育不是灌输，而是点燃火焰。”——苏格拉底

开场不久的一句话，随即引起现场家长们的深刻共鸣。杨校长认为，我国教育思想已发生重大转变，“追梦式教育逻辑”受到广泛关注，其中家庭教育所扮演的角色至关重要。

“经过多年研究，专家认为，在孩子成长的三个阶段中，家庭教育主要分别承担了情感抚养、性格教养和人格抚养的三大责任，这是传统应试教育不能替代的重要功能。”

讲到这里，杨校长罗列了学生的三种学习状态，并为家长们分享了一些小故事。他讲到，很多孩子学习吃力时，往往得不到父母的帮助和开导，而是强迫与责骂，长久以来就会失去兴趣，变得畏难和焦躁，甚至出现逃避学习、抑郁不安的严重情况，因此，学习态度是孩子心理和情感的直观体现，家庭教育则是指导孩子调整好心绪的一只强心针，用对了地方才能事半功倍。

▲杨校长讲解当代家庭教育的重要性

“家庭教育是所有教育者公认的关键先生。不和谐的家庭关系、错误的家庭教育观念和不当的家庭教养方式都是影响孩子学习动力的构成因素。”

▲杨校长与现场家长互动交流

讲座中，杨校长向现场家长们提出了三个问题：

你是否代替孩子思考难题

你是否代替孩子完成任务

你是否在孩子做事情时催促他去补习或完成作业

其实，现代家庭教育有三大误区，杨校长指出，家长往往重视战术而轻视战略，重视教育而轻视经营，重视学校而轻视家庭，我们习惯于拔高眼前的成绩，不注意与孩子发展健康和谐的亲子关系，认为学校就是孩子学习的全部，这是绝对错误的思想，而孩子与生俱来的学习内驱力会因为这个思想逐渐崩塌。

▲杨校长讲解激发学习内驱力的策略要点

“我们都关注学习内驱力，那什么是内驱？有需求才有动力，著名心理学家马斯洛认为，有归属感、获得尊重和实现自我价值是一个人的核心成长需求，那么激发孩子的学习内驱力就从这三个方向入手。”

杨校长认为，第一策略是全方位关注孩子，关注他的身心健康，关注家庭氛围的营造，由质问和催促孩子向着帮助孩子建立自信而转变，让孩子拥有作为家庭一份子的归属感；第二策略是无条件相信孩子，尊重他的自主和求胜决心，当他的坚强后盾，给予他充分的学习自主权，让孩子受到来自父母的鼓励和尊重；第三策略是高品质引领孩子，问他读书是为了什么？无数伟人和先贤都曾给出过正确答案，为他培养大格局的理想抱负和小步子的细心习惯，让孩子的自我价值如苍松劲柏一般经年常青，才是教育的最高境界。

▲教子YOU方学堂第十三期活动集体合影留念

在热烈的讨论气氛中，教子YOU方学堂成功落幕，本期活动在线上、线下同步开展，直播间峰值观众数量达到4000+人次，收获了广大家长朋友们的一致好评。据悉，“花YOUNG高新——教子YOU方学堂”是成都高新区重点打造的家、校、社、企四位一体终身教育品牌，由主办方邀请教育行政部门领导、知名校长、特级教师、正高级教师、国家级优秀教师担任每一期学堂的主讲嘉宾，为成都高新区各行各业建设者、创业者、奋斗者和市民朋友提供有关入学政策、亲子教育、劳动教育、心理健康等方面的课程。