高阶六期课程建构之一：第一阶段教学总结回顾及讲师五期结业
2018年9月1日起，道中书院冯院长压缩了对外的宣导，守在本部潜心一线教学，担任高阶六期主教。自高阶三期以来，道中书院对高阶班课程进行了重大改革，目标定位为培养“六小篇研习会”讲师。高阶六期在高阶五期（讲师四期）的基础上，继续深化教学，并增加新内容，以强化教学成果，宣导讲师培养正式升级为6.0时代，号称“魔鬼训练营”。
10月9日至11月15日，我们完成了第一阶段的学习，高阶六期魔鬼训练营（点击：高阶六期高难强度“魔鬼训练“进行中），讲师五期顺利结业（点击：二十四日读毕十四本书，师友切磋琢磨，框架呼之欲出）。第一阶段主要目标是理论的系统建构，即完成“六小篇研习会”框架。按着道中“三个馒头”的经典设计推进教学：读经，研习理论，专题授课，宣导演练，这也是一个读经人读经、解经、行径的必经之路。
一，读经：《孟子•告子上》完成了100遍，《易经•系辞》完成了近100遍。
二，理论研习：除了早课5：37～7：05读经，上午8：00开始至晚上20：30都在大量的研习理论，20：30后学员分享心得，冯老师梳理课程，点拔要点。
两到三天一本书。第一阶段我们共研习了14本书，为冯老师的“六小篇研习会”打基础。第一本研习了《求学六小篇》，看了部分《进阶教材》。紧接着看把大家一棍子打晕的牟宗三《理则学》，再其次 ，研习会蔡仁厚的《中国哲学史大纲》和《王阳明哲学》，这两本书大家都收获满满。期间还穿插研习了《宣导文集》（第五版）、《形势与政策》，复习巩固宣导。龚鹏程的《国学入门》，王道俊、郭文安《教育学》，张志公的《传统语文教育教材论》，刘占泉的《汉语文教材概论》，看了些本书，大家非常兴奋，尤其是刘占泉先生著作，它和读经教育密切相关，表面是体制，骨子里确是读经。
《牟学入门》上下两册（包含《五十自述》），大家感慨何其幸运，能够读牟著，虽然很多看得不是很懂，但也很幸福。冯老师让我们看书的目的不是要全看懂，是找一种感觉，只要这本书你看完了有一个地方懂，有感觉，那就是收获。
期间，部分学员还参加了驻马店正阳县宣讲“空降”，让大家感受牵线搭桥，磨练道心。部分没有进行零基础宣导演练的学员，利用吃过早饭、午饭，晚饭时间，见针插缝的进行“零基础宣导演练”。
同时，每个人都在紧锣密鼓的进行“六小篇研习会”提纲演练。大家直呼高阶班就是高！一上高阶班就感觉坐上一辆飞驰的快车，不要说看沿途的风景，就是偶尔开个小差的时间都没有。
11月10日至11月14研习《进阶教材》，再一次系统研习读经教育理念，发现进阶教材每一篇都那么的重要，处处都是“六小篇研习会”中可以用到的。同时我们还把《进阶教材》的目录齐读了20遍，起初大家不懂冯老师为什么让大家读目录，现在终于明白了，越读目录，我们对“六小篇研习会”框架就越清晰。
《进阶教材》中还附有六五文集新四篇研习会课程讲义素材，我们也齐读了10遍，越读越有感觉，原来冯老师讲新四篇的提纲都在这里，这本书就是宝藏，一挖掘到处都是宝。
三，专题授课：10月12日至14日，大家一同观摩了冯老师亲授的“六小篇研习会”，又同第30期宣导班一起聆听了道中书院副院长王欢锋老师的宣导专题授课，王欢锋老师也为学员具体讲解“六小篇研习会”提纲，让大家更加清晰“六小篇研习会”框架体系。11月6日至8日，也观摩兰海东老师本部“六小篇研习会”课程，兰老师动之以情，晓之以理，娓娓道来，三天的六小篇研习会大家收获满满，有学员感慨：原来六小篇还可以这么讲，听了兰老师的课，很多地方都值得我们学习借鉴。
知其然而后知其所以然，兰老师为高阶六期学员分享“我为什么这么讲六小篇研习会”，每一个专题与专题之间都是紧密相联，环环相扣的。这么一讲，让大家对“六小篇”框架更加清晰了。
紧接着主教冯老师为大家分享冯氏风格“六小篇研习会”提纲，冯老师说：每个人讲的“六小篇”都可以不一样，每个人都有自己的风格，我希望我们高阶六期学员讲的“六小篇研习会”都不一样，每个人把你的那一点闪光点展现出来。
四，学员分享第一阶段学习总结：
李蕤：通过第一阶段之学习，有关读经方面之主要理论与实操已大概了然于心，许多先前不解或遗漏之处亦得到疏通与补充。此外，更增长了许多古今中外其他教育方面的知识，更增进了对儒家义理与生命哲学方面的了解，总之，综合起来心中对教育已隐然有个体系立起，已不是先前那般混杂，多是些游兵散勇矣。
贾轶：时光飞逝，三分之一时间已过，六小篇框架虽已熟记在心，可敢问“肉”（小编按：框架似骨架，素材似肉）在何方，如何嫁接合一？融为己用，这个才是重点。再回顾本期所学所悟，心里着实体会颇多，尤其是读了牟著入门四书，对读经教育脉络更加清晰，深知读经教育是有源头活水的，道在其中矣，对于古人应当如此，对于今人也应当如此，未来百年千年人类的教育还是如此，接下的时间唯有涵泳沉潜，为了行经，也为了提升自己！
黄福群：记得一个月前，在高阶班开学前的相见欢上我说：我此次高阶的学习目标是当一名优秀的六小篇讲师，为明年春季牟学班打基础，当时冯院长校长说：先吹牛哈。经过一个月的魔鬼训练似的学习，学习了13本理论书籍，真是越学越汗颜，深深觉得自己是初生牛犊不怕虎，难道这就是传说中的“先立乎其大”？此刻最深的体会就是学而知不足，所以对之前的目标要做了微调，学习是一辈子的事，而不能在一两年内急于求成，因为接触经典接触的比较晚，读经明显不够，基础不牢。想盖高楼也不稳，所以在剩下的两个月时间将全力以赴攻下六小篇讲师！
王艳艳：通过一个多月的学习(读孟子和易经以及看理论)，对孟子和易经的感悟更深了，同时已经建立起六小篇的框架。道中书院将读经教育放大了整个大时代以及古今中外的教育背景下，开拓了吾人思考力和视野，研习刘占泉《汉语文教材概论》着实让我震惊，和读经理论很相似，也更加笃定了吾人之心，总之收获很大，同时越看越感觉到了自己的无知和渺小，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
（道中书院 黄颖 编辑）
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