教育回音壁②|你关心的问题有回应啦！
教育的过程是一种双向的互动
这种互动让彼此保持开放、自由且包容的态度
一头挑着民意、一头挑着政声
在一问一答、一询一馈的双向互动中
把人民群众最关注问题一一解答
持续推动教育改革发展
从“你问我答、被动反馈”
向“举一反三、主动作为”转变
切实做到“件件有着落、事事有回音”
“键对键”“心连心”
第二期教育回音壁来啦
来看看有你关心的问题吗
问
唐女士：我在成都高新区上班，社保参保地是成都高新区，居住地在双流区，我和孩子户籍地在金堂县。请问孩子怎样在双流区上学？
答
双流区教育局：
随迁子女申请在双流区接受义务教育有如下两种方式：
（一）积分申请。持有在双流区公安部门办理的《四川省居住证》申请人，在子女入学当年的2月1日至4月30日申报积分并办结，积分达10分及以上（其中“稳定职业指标”缴纳城镇职工基本养老保险得分不低于5分；“居住引导指标”拥有双流区合法稳定住所，并在双流区连续居住满半年，得分不低于5分），其随迁子女在本区接受义务教育，由居住证（地）所在镇（街道）统筹安排入学。
（二）材料申请。未办理居住证积分的《四川省居住证》持有人和本市户籍跨行政区域居住就业人员，其随迁子女在双流区接受义务教育，应同时具备以下条件：
★申请人在有效期内的居民身份证、在双流区公安部门办理的《四川省居住证》（成都市非双流区户籍到双流区居住就业的人员只提供有效期内的居民身份证）。
★申请人与双流区注册用人单位依法签订的《劳动合同》，或申请人在双流区投资办理的市场主体营业执照（含纳税或免于纳税相关证明）。
★自申请当年的4月1日上溯6个月，申请人已在双流区连续居住满半年。
★自申请当年的4月1日上溯6个月，已在成都市依法连续缴纳城镇职工基本养老保险满半年，且申请入学当月处于持续缴纳状态。
符合上述条件的，其随迁子女在本区接受义务教育，由居住证（地）所在镇（街道）统筹安排入学。
问
某市民：孩子是随迁子女，在成都读公立小学，小升初的时候还需要走随迁子女的申请方式吗？
答
市教育局普通教育处：
针对来蓉居住人员和本市户籍跨行政区域居住就业人员随迁子女在成都市接受义务教育的，均需按照随迁子女入学政策办理申请。如果您还有任何疑问，欢迎拨打61881673具体咨询。
问
某市民：年满6周岁但因个人身体原因需要延缓下一学年入学的怎么办理呢？
答
市教育局普通教育处：
《义务教育法》第二章第十二条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
问
宋先生：我家小孩子今年9月份幼升小，目前购买了石笋街小学片区内的二手房。原房东的小孩于今年6月份才从石笋街小学毕业，房东在4月份迁出户口，我在4月内迁入户口。请问这种情况我们小孩读石笋街小学有没有问题？
答
金牛区教育局：
目前金牛区户籍小学新生入学政策按照成都市教育局颁布的一年级新生入学文件执行，在户籍所在地先登记再划片。适龄儿童法定监护人需在规定时间内完成网上报名和信息采集，并按日程安排持户籍证件及实际居住地相关证明材料（法定监护人实名所属房产证明、政府公租房协议、政府廉租房协议等），到户籍所在地教育行政部门指定的审核点进行公办小学入学报名资料审核。金牛区教育局根据小一登记人数与学校入学学位数，按照 “户籍地与居住地一致优先”的原则优先安排符合上述条件的适龄儿童就近入学；祖辈房产、空户口等户籍地与居住地不一致或错过登记时间的适龄儿童，金牛区教育局将根据小一登记人数在周边片区学校统筹安排就读。
金牛区学位紧张的学校，可实行一套房屋优先解决一个家庭的户籍适龄儿童就近划片入学，根据您提供的信息，您准备购买的房产前房主的孩子已就读石笋街小学六年级，您的孩子入学时，其已毕业，故未占用学位。
问
某市民：现幼儿园入学要求必须满3周岁，晚一天就要晚一年。建议调整为半年制，处于这个阶段的小朋友成长很快，变化很大，相差一年变化很大，不利于小朋友成长，建议缩短为半年入学一次。
答
市教育局学前教育处：
在幼儿园入园政策方面，按照适龄优先的工作原则，优先满足户籍在幼儿园服务范围内适龄幼儿的入园需求。2023年小班秋季集中招生对象为2019年9月1日—2020年8月31日（含8月31日）出生的幼儿。平时如有缺额，可随时补招。如您还有任何问题，欢迎您拨打市教育局相关电话61881672或属地教育行政部门电话进行咨询。
问
朱女士：教师资格证认定普通话证书水平必须二甲及以上吗？今年的认定什么时候开始呢？
答
市教育人才服务中心：
1.申请高中、初中层次的教师资格认定者，其普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等及以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治州（县），其普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会规定的三级甲等及以上标准。
2.申请认定小学、幼儿园教师资格认定者，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治州（县），其普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会规定的二级乙等及以上标准。如有其他疑问可以拨打电话86135632进行咨询。
另外，今年上半年教师资格认定公告已发布，请点击链接了解相关情况☞公告出炉！想当老师，先满足这些条件
问
张女士：孩子在成都读书，近期孩子生病向学校请假，老师要求市民通过成都智慧教育云平台请假，称是市教育局规定的，是这样的么？
答
市教育局体育卫生与艺术教育处：市教育局高度重视学生的健康，为了及时掌握全市学生健康状况，市教育局在成都智慧教育云平台原有功能基础上，增加了学生请假管理功能，通过请假登记，完成因病缺课病因追踪，一旦发现异常便能及时联系卫健部门、疾控机构等到校处置，做到早发现、早处置，阻断新冠病毒感染、流感等传染病传播链，避免在校内出现大规模感染，尽力保护学生的身体健康。同时，通过平台请假，也免去了家长到校提交医院诊断情况的麻烦，更方便家长随时向学校反馈学生的情况。为了孩子们的健康，需要家长朋友们的理解与支持，呵护孩子健康成长是我们共同的心愿。若还有疑问，可致电61887920咨询。
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可以登录成都市教育局官网局长公开信箱
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编辑|佳佳 校对|木子、石头 责编|洛桑
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